广西南宁市第四十七中学2023-2024学年九年级上学期物理学科开学质量调研题【含答案】.docxVIP

2023年秋季学期南宁市第四十七中学九年级

物理学科开学质量调研

注意事项：

注意：1．答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。

2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。本试卷g取10N/kg。

第Ⅰ卷（选择题共35分）

一、选择题（共16题，共35分。在给出的四个选项中，第1-13题只有一个选项符合题目要求，选对得2分，选错得0分。第14-16题有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。）

1.下列物理学家，以其名字命名压强单位的是（）

A焦耳 B.瓦特 C.牛顿 D.帕斯卡

【答案】D

【解析】

【详解】A．焦耳是功和各种能量的基本单位，A故不符合题意；

B．瓦特是功率的基本单位，故B不符合题意；

C．牛顿是力的基本单位，故C不符合题意；

D．帕斯卡是压强的基本单位，故D符合题意。

故选D。

2.我们学过的许多成语包含了声现象，下列这些成语中描述声音音色的是（）

A.隔墙有耳 B.低声细语 C.悦耳动听 D.震耳欲聋

【答案】C

【解析】

【详解】A．隔墙有耳说明固体能传声，故A不符合题意；

B．低声细语指声音的响度小，故B不符合题意；

C．悦耳动听指声音的音色好，故C符合题意；

D．震耳欲指声音的响度大，故D不符合题意。

故选C。

3.共享单车是一种方便出行的交通工具，下列关于共享单车的实例中，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是（）

A.轮胎表面有槽纹 B.轴承内部装有滚珠

C.刹车时用力捏刹车手柄 D.齿轮间加入润滑油

【答案】A

【解析】

【详解】A．轮胎上刻有花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A符合题意；

B．轴承内部装有滚珠，通过变滑动为滚动来减小摩擦力，故B不符合题意；

C．刹车时要用力捏刹车手柄，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C不符合题意；

D．自行车的齿轮间加入润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故D不符合题意。

故选A。

4.下列工具中，在使用时属于费力杠杆的是（）

A.开瓶起子 B.钢丝钳

C.筷子 D.核桃夹

【答案】C

【解析】

【详解】A．开瓶起子在开启瓶盖时，动力臂大于阻力臂，因此是省力杠杆。故A不符合题意；

B．钢丝钳在剪钢丝时，动力臂大于阻力臂，因此是省力杠杆。故B不符合题意；

C．筷子在夹取食物时，动力臂小于阻力臂，因此是费力杠杆。故C符合题意；

D．核桃夹在夹核桃时，动力臂大于阻力臂，因此是省力杠杆。故D不符合题意。

故选C。

5.关于“霜”的形成，下列说法正确的是（）

A.液化 B.凝华 C.汽化 D.熔化

【答案】B

【解析】

【详解】空气中的水蒸气遇冷直接由气态变成固态，形成冰晶，就是霜，这个过程叫凝华。故B正确，ACD错误。

故选B。

6.关于弹簧测力计的使用及原理，下列说法错误的是（）

A.使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向

B.加在弹簧测力计上的力不允许超过它的最大测量值

C.使用过程中，弹簧、指针不能与外壳有摩擦

D.在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长

【答案】A

【解析】

【详解】A．为测量准确，使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向，不一定是竖直方向，故A错误，符合题意；

B．弹簧测力计在使用时拉力不能超过它的最大测量值，故B正确，不符合题意；

C．使用过程中，要防止弹簧、指针与外壳有摩擦造成示数不准确，故C正确，不符合题意；

D．弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长，故D正确，不符合题意。

故选A。

7.下列关于浮力的说法中不正确的是（）

A.深入河底的柱形桥墩，不受浮力作用

B.浸在液体中的物体，所受浮力的施力物体是物体本身

C.浸没在液体中的物体，所受浮力大小与浸没的深度无关

D.浮力的方向，一定与重力方向相反

【答案】B

【解析】

【详解】A．浮力产生的原因是物体在液体中时受到上、下表面的压力差，深入河底的柱形桥墩，下表面没有受到水的压力，故不受浮力，故A正确，不符合题意；

B．浸在液体中的物体，所受浮力的施力物体是液体，故B错误，符合题意；

C．根据F浮=ρ液gV排可知，物体所受浮力大小与排开液体的密度和排开液体的体积有关，与浸没的深度无关，故C正确，不符合题意；

D．浮力的方向始终是竖直向上的，与重力方向（竖直向下）相反，故D正确，不符合题意。

故选B。

8.下列所示现象中，力对物体做功的是（）

A.图甲：用力搬石头，没有搬动

B.图乙：用力提着滑板在水平路面上前行

C.图丙：用力将木