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《让阅读成为习惯》主题班会
三(4)班
1.引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。
2.指导学生如何选择合适的课外读物。
二、活动过程:
主持人甲:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:长大后,你要好好读书。
主持人乙:进入小学后,在老师的教导下,我们认识了aoe,学会了读书写字。
乙:从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。
甲:古人说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
乙:现在的人说:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。
甲:是啊,,从书中我们认识了白雪公主,知道了十万个为什么,明白了
钢铁是怎样炼成的。
乙:今天,就我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。
合:《让阅读才成为习惯》主题班会现在开始。
甲:第一章:爱读书。
甲:为什么我们要读书呢?这个问题好像几百年以前就有人问了。
乙:那么,作为21世纪的小学生,我们应该怎么回答这个问题呢?
请看相声表演《书迷》
(相声表演:书迷)
甲:读书,让我们成为有根的人,读书,让我们成为高尚的人。
乙:请听诗朗诵《我爱读书》。
甲:第二章:读好书。
甲:我们知道了要读书,那么,什么样的书才适合我们小学生读呢?我们班级里有很多同学喜欢看漫画,经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢?(学生讨论)说到这个,请看小品《课间》。
(小品:课间)
乙:看来读书也要有选择啊,选择了好书,还要有好的读书方法。同学们,让我们来帮助他们,介绍几条读书的好方法吧。(幻灯片出示小古文和现代阅读方法)
甲:第三章:好好读书
甲:讲了那么多,大家一定都累了吧!现在,让我们轻松一下,做个小游戏吧!
乙:好,那我们就先来个成语接龙比赛吧!
甲:我来宣布规则:成语的词尾连着下一个成语的词首,可以音同字不同,知道的同学就站起来回答。
乙:第一个:杞人忧天
第二个:玉树临风
甲:看来同学们通过自己的阅读,真的积累了很多知识啊!
乙:请大家欣赏中国古诗词经典诵读大比拼。
(女生:配乐朗读苏轼的《水调歌头》男生配乐朗诵岳飞的《满江红》)
乙:这个学期,我们班级组建了班级读书角,同学们积极地投入读书活动!
甲:通过读书活动,同学们的知识丰富了,视野开阔了,语文能力得到了进一步的提高。
乙:莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。
甲:但丁说过:人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。
甲:同学们,让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧!
乙:到那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐。
合:《让阅读成为习惯》主题班会到此结束。
2019年4月8日
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