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小学科学教师期末工作总结
文章：
4、深入领会学习课堂教学的有效性三要素。
速度———学习时间。
收益———单位时间的学习效率。
安全———学习体验。
“学习成果是关键，学习体验是精髓。”优秀的教育者应注重在有限的时间内提升学生的学习效率，这才是关键。巧妙地运用课堂四十分钟，使学生既能吸收知识，又能学以致用。教学内容应具有层次性，兼顾个体差异，确保每位学生都能学到有益的知识。
5、三维目标：“知识与技能目标；情感态度与价值观；过程与方法目标。”这三者在课堂上的完整呈现才构成一堂优质课，三者缺一不可。掌握课本知识即实现了知识与技能目标，但不理解过程和方法则是空谈。科学课的学习，只有通过亲身经历获
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