长方体和正方体的认识练习课.pptVIP

人教版小学数学五年级下册长方体与正方体的认识练习课长沙市天心区龙湾小学：徐贱香1、正方体有（）个面，它们都是（），正方形各面的（）相等；正方体有（）条棱，每条棱都（）6正方形大小2、长方体有（）个面，它们一般都是（），长方形相对的面的（）相等。6长方形大小练习一：口答填空12相等练习：1、根据图中数据口答填空：（1）（2）8厘米3厘米4厘米4厘米4厘米4厘米图一：长方体的长是（）厘米，宽（）厘米，高是（）厘米。12条棱长的和是（）厘米。图二：这幅图中的几何体是（）体，12条棱长的和是（）厘米。83460正方48（3）图三：一个长方体，它的长、宽、高分别是9厘米，3厘米，2.5厘米。它上面的长是（）厘米，宽是（）厘米，左边的面长是（）厘米，宽是（）厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（）厘米。9332.514.59厘米3厘米9厘米3厘米2.5厘米3厘米2.5厘米24cm12cm9cm3、哪几个面的长是24cm，宽是12cm.答：上面和下面的长是24cm，宽是12cm

1、这个纸巾盒的前面是（）形，长是（），宽是（）。和它相同的面是（）面。

2、它的右面是（）形，长是（），宽是（），和它相同的是（）面。长方24cm9cm后长方12cm9cm左教材练习题：1、与a平行的棱有（）条。2、与a相交并垂直的棱有（）条。3、与b平行的棱有（）条。bac用一条长4.2m的铁条，焊接成一个长5dm、宽2dm、高3dm的长方体铁架，这根铁条够长吗？（接头处损耗忽略不计）3dm2dm5dm方法一：5×4＋2×4＋3×4=40(dm)方法二：（5＋2＋3）×4=40(dm)4.2m﹥40dm答：这根铁条够长。小明用一根8m长的铁丝做了一个长0.7m、宽0.6m的长方体铁丝架，这个铁丝架的高是多少m？方法一：0.7×4＋0.6×4=5.2m8－5.2=2.8m2.8÷4=0.7m方法二：8÷4=2m2－0.7－0.6=0.7m……答：这个铁丝架的高是0.7m拓展练习问：小卖部要做一个长2.2米，宽40厘米，高80厘米的玻璃柜台，现要在柜台各边都安上角铁，这个柜台需多少米角铁？统一单位：方法一：方法二：答：这个柜台需要13.6角铁。40厘米=0.4米80厘米=0.8米2.2×4﹢0.4×4﹢0.8×4=13.6（米）(2.2+0.4+0.8)×4=13.6(米)用棱长1cm的小正方体摆成稍大一些的正方体，至少要多少个小正方体？用4个棱长1cm的小正方体前后摆成一个长方体，这个长方体的棱长总长是多少？长=宽=,高=1cm4cm,1cm1cm1cm1cm1cm1cm1cm棱总长=（长+宽+高）×4=（4+1+1）×4=24（cm)用4个完全一样的小正方体前后摆成一个长方体，这个长方体的棱长总长是240cm,原来一个小正方体的棱长总和是多少？？方法一：原来一个小正方体一条棱长：240÷（4×4+4×2）=10（cm)方法二：解：设原来一个小正方体一条棱长是xcm(4x+x+x)×4=2406x×4=24024x=240X=10原来一个小正方体棱长总长=10×12=120cm方法：先求出小正方体一条棱长，再求小正方体棱总长x