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教学资料参考范本

幼儿园大班主题活动教案:我要毕业了教案(四篇)

目录:

幼儿园大班主题活动教案:我要毕业了教案一

幼儿园大班主题活动教案:我长大了教案二

幼儿园大班主题活动教案:搭桥过河教案附教学反思三

幼儿园大班主题活动教案:时光隧道教案四

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幼儿园大班主题活动教案:我要毕业了教案一

大班主题活动我要毕业了教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等内容,帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历,体会自己已经长大,乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感,体验共同生活中的师生情、同伴情,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看我要毕业了教案吧。活动目标

1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历,体会自己已经长大。

2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感,体验共同生活中的师生情、同伴情。

3、体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。

4、萌生对小学生活的向往之情。

5、积极认真地参加整个活动,进一步增进对幼儿园、对老师的感情。

活动准备

小班时候幼儿的照片,鸡心(签名)、爱的密码卡片、幼儿的签名本。

活动过程

1、一起看照片,帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。

2、说说我的前后表现?哪些地方我进步了,长大了?

3、对幼儿的回答,老师以即兴创编诗歌帮助幼儿进行总结。

4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么?

5、在次基础上,引导幼儿试着想老师说说心里话。

6、老师也要送一件礼物给你们――爱的密码

(1)制作一个大鸡心展现在幼儿面前,里面放置一些色纸(上面写有“我爱你”,“祝你进步”……等字样)

(2)旁边放有长放形的色纸,色纸上各有红、黄、蓝的小圆点,表示三个字、四个字等等含义

7、幼儿每人一本签名本,邀请同伴,老师签名。

活动延伸

引导幼儿在以后的日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签名。

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幼儿园大班主题活动教案:我长大了教案二

大班主题活动我长大了教案主要包含了主题生成,活动目标,活动过程等内容,能明白遵守纪律的重要性,学会控制自己的情绪,懂得尊重、关心、爱护、体谅他人,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看我长大了教案吧。主题生成

近来幼儿在上大班后常规较差,部分幼儿自控能力较差、做事情卤莽,很少幼儿能去主动的关心、体谅他人,在家里也事事以自己为先,对家里的大小事情都莫不关己。于是进行“我长大了”这一主题探究活动。

活动目标

1、能明白遵守纪律的重要性,学会控制自己的情绪。

2、懂得尊重、关心、爱护、体谅他人。

3、加强幼儿的自信心及积极的对待事情的态度。

4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动过程

活动一:谈话“我长大了”师:小朋友,现在你们是大班的哥哥姐姐了,在幼儿园应该怎么做?在家呢?幼儿的谈话记录:

在幼儿园“要帮助老师做事情。”“自己的事情要自己做好。”“要和小朋友友好相处。”

“要帮助小朋友们做事情。”“不打架、不骂人、不抢玩具。”“排队要快、不推不挤。”

“少玩玩具,多看书,多学习,还要学会认字。”“爱护花草树木,爱护动物。”“要保持清洁,不乱扔垃圾。”

“要收拾好自己玩过的玩具。”“不大吵大闹,认真听讲。”在家里“不吵爸爸、妈妈买玩具。”

“帮家里人做力所能及的事。”“要尊重老人。”“少看电视,多画画,多学习。”“自己吃好饭,不浪费粮食。”

“要看好弟弟、妹妹。”“不做危险的动作,不乱吃东西。”“要讲礼貌,会倒茶给客人喝。”

活动二:统计“我家有几口”致家长的一封信尊敬的家长:您好!

我们现在在进行“我长大了”的主题活动,旨在树立幼儿尊重、关爱他人;能参与家庭分工及勇敢、负责任、守规则、解决问题等良好品质。

请您协助幼儿将自己近期的进步或在家会做的事用图文形式做一本书(书名自定)。请下周三带来。

注:请家长将《家园联系手册》填写好下周交来。感谢您的支持!

大班级分析:幼儿通过统计活动,能了解家庭的人口。

活动三:“大带小活动”谈话师:你们是幼儿园大班的哥哥姐姐了,你们应该怎么帮助弟弟妹妹呢?

幼儿的谈话记录:主题小结:幼儿知道自己已经长大了,会做许多事情,并愿意为成人做一些力所能及的事。

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幼儿园大班主题活动教案:搭桥过河教案附教学反思三

大班主题活动搭桥过河教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,训练幼儿身体的灵活性和四肢的协调性,激发幼儿参与游戏的兴趣,体验游戏的快乐,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看搭桥过河教案吧。活动目标:

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