第112讲 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡(三)-2024年高考历史大一轮复习课件（必修与选必修融合版）.pptx

第112讲中华人民共和国成立与向社会主义的过渡（三）

第二篇章世上无难事，只要肯攀登——人民政权的巩固新民主主义社会是一个过渡性的社会形态，它的发展方向是社会主义。从1949年新中国成立到1956年社会主义基本制度建立，这段历史时期被称为过渡时期。

二、措施3、外交上：争取和平稳定的发展环境。日内瓦会议①背景：朝鲜战争停战以来，美国舰队继续盘踞在台湾海峡，干涉中国内政，并企图从印度支那地区对中国进行军事威胁。②概况：1954年4月，中、苏、美、英、法及有关国家在瑞士日内瓦（万国宫）召开会议，讨论和平解决朝鲜问题与恢复印度支那（越南）和平问题，周恩来总理率中国代表团参加，新中国首次以五大国之一的地位和身份参加这次讨论国际问题的重要会议。③结果：朝鲜问题因美国阻挠未达成任何协议，印度支那问题由于中国所作的努力得以政治解决。议题：朝鲜问题和印度支那问题作用：显示了新中国通过谈判解决国际争端、维护世界和平方面所起的积极作用。

选必一·第14课日内瓦会议（1954年）-和平共处五项原则的实践①目的：为解决朝鲜和印度支那问题②参与国家：中、苏、美、英、法及有关国家③时间、地点：1954年、瑞士日内瓦④地位：这是新中国首次作为五大国之一地位参加的重要国际会议⑤成果：由于中国的积极推动，最终达成日内瓦协议⑥意义：大大提高了新中国的国际声誉，这是新中国第一次以大国身份参加的重要国际会议日内瓦会议是一次成功的会议。这次会议对新中国来说是有特殊的重要意义的。通过这次会议，印度支那的战火熄灭了，越南北部完全解放，这就再一次打乱了美国从朝鲜、台湾、印度支那三条战线威胁新中国的战略部署，巩固了中国南方边陲的安全。通过这次会议，世界看到了同美国所安理会的完全相反的新中国形象，看到了令人耳目一新的新中国外交风格，看到了中国的和平外交政策，看到了在处理国际问题当中新中国的分量。

二、措施3、外交上：争取和平稳定的发展环境。①概况：1955年4月，周恩来总理率中国代表团出席在印度尼西亚万隆举行的亚非会议。这是历史上首次由亚非国家自主召开、没有西方殖民国家参加的会议。②成果：周总理倡导“求同存异”，以和平共处五项原则作为不同社会制度国家之间建立友好合作关系的基础，促成了万隆十项原则的产生,称为“万隆精神”。③影响：为进一步开展同亚非各国间的友好合作关系创造条件；中国独立自主的和平外交取得了新的进展。同异遭遇曾遭受殖民主义国家的侵略，沦为殖民地或半殖民地社会制度、经济发展水平、意识形态、宗教信仰、生活习惯等存在差异任务发展本国经济、维护民族独立愿望加强团结合作、保卫和平“求同存异”就是要超越社会制度和意识形态的差异，为了共同利益而加强团结合作

（2022·天津·统考高考真题）近代以来，不同时期对华贷款最多的国家不断变化，1840~1911年是英国，1911~1927年是日本，1927~1949年是美国，1949~1960年是苏联。对上述变化理解最全面的是（???）A．中国国家实力与经济发展水平的变化 B．世界上主要国家对华政策性质的变化C．近代以来中国对外援依赖程度的变化 D．国际局势影响下中国国际地位的变化

【答案】D【详解】根据材料及所学知识可知，1840~1911年，英国对华贷款最多，这是因为英国此时的经济实力强大，而且是最先侵略中国，企图将中国变为其原料产地和商品倾销地；1911~1927年，日本对华贷款最多，这是因为欧洲国家忙于一战，为日本侵略中国提供了有利时机；1927~1949年，美国对华贷款最多，这是因为通过第二次工业革命和一战的有利时机，美国成为世界上经济强国。同时日本对华侵略，美国对国民党予以援助；1949~1960年，苏联对华贷款最多，这是因为欧美列强对新中国实行经济封锁，新中国实行“一边倒”，与以苏联为首的社会主义国家建交。同时《中苏友好同盟互助条约》的签订，苏联对华进行援助。因此，材料体现了国际局势影响下中国国际地位的变化，D项正确；材料为近代以来不同时期对华贷款最多的国家不断变化，未体现中国国家实力与经济发展水平，排除A项；仅凭各国对华贷款变化，无法得出世界上主要国家对华政策性质的变化，排除B项；材料反映了国际局势影响下中国国际地位的变化，C项不符合材料主旨，排除C项。故选D项。

选必一·第14课万隆会议（亚非会议）（1955年）-和平共处五项原则的实践①召开：1955年4月29个亚非国家政府首脑在印尼的万隆举行会议②会议期间，周总理倡导“求同存异”，以和平共处五项原则作为不同社会制度国家之间建立友好合作关系的基础，推动会议通过了《关于促进世界和平和合作宣言》。促成会议圆满成功。③意义：加强了中国同亚非各国的联系。历史上首次由亚非国家自主召开、没有殖民主义国家参加的亚非国际会议，亚非会议所显示的亚非人民团结一致，反对殖民主