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续写:i人变e人的夏令营(改变人生态度,认知成长)
阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。
ThisFridaybroughtamixofemotions—bothexcitementanddisappointment—allbecauseofaflyerfromschool.WhenIgothome,Mumsawtheflyerinmyhandandasked,“Whatsthis?”
“Aflyerforafive-dayartcamp,”Iexplained.“ButEmilycantgo.”
“Wouldyouliketoattend?”Mumasked.“Youvealwayslovedart.”HerwordsremindedmeofwhatEmilyhadsaidearlier:“Tessa,youretherealartist.MybrotherthoughttherosesIpaintedwererocketships.”Isighed.Mumpattedmyback.SheknewIhadahardtimejumpingintosomethingwithnofamiliarfacesaround.“Maybenextyear.”
“Maybe,”Iechoed.ThenItoldMumIwantedtogooutsidetodrawtheWestonspinetree(松树).Shenoddedwithanencouragingsmile.
AsIwalkedintothebrightsunshine,Icouldnthelpbutthinkabouttheartcamp.IwishedIfeltalittlebitbraver.Emilycouldmakefriendswithawholebusofkidsintenminutes,butmystomachfeltlikealittleboattossedinaheavystormwhenIwassurroundedbystrangers...BythetimeIstarteddrawing,Ihadmadeupmymindtoforgetabouttheartcamp.
Ibeganbydrawingthepinetreesstrongandstraighttrunk,andthenaddedthebeautifulbranches,makingsuretheupperonesliftedgentlytowardsthesun.Lostinmywork,IjumpedwhenIheardMr.Westonspeakup,“You’vedoneagreatjobshowingthestrengthofthattreeonpaper.”
“Thanks,”Ismiled,glancingup.
AsIdrewtheneedlestothebranches,Mr.WestontoldmesomethingIneverknewaboutpines:Ifyouplanttherootballtoodeep,thetreedies.Theirrootsgrowout,notdown—togetenoughwaterandgrowtall.
“Youhaveagoodeye,Tessa.”Withthesewords,Mr.Westonnoddedgoodbye.
注意:
1.续写词数应为150左右;
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Paragraph1:Hiswordsmademepauseandthink.
Paragraph2:ThenextMonday,Isignedupforthecamp.
情节设计:
Hiswordsmademepauseandthink.
1. 我反思,应该像松树
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