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《小学阶段渗透中国传统节日文化教育的实践研究》阶段性总结

传统节日，如同一颗颗璀璨的明珠，镶嵌在中华民族五千年文明的瑰丽画卷上，承载着深厚的民族精神和文化根脉。近年来，我国政府高瞻远瞩，将清明、端午、中秋等节日定为国家法定假日，积极营造尊重和热爱传统节日的社会氛围，以期唤醒民族记忆，增强民族凝聚力。传统节日，正如同凤凰涅槃，焕发出新的生机与活力。

在此背景下，我们顺势而为，开展了《小学阶段渗透中国传统节日文化教育的实践研究》这一课题，旨在以传统节日为媒介，深入挖掘其教育价值，赋予其新的时代内涵，使之成为培养学生民族认同感和自豪感的沃土。我们期望通过这一研究，不仅让学生在传统文化的熏陶中成长，更