小学三年级语文复习课教案.docx

小学三年级语文复习课教案

第

第PAGE7页共NUMPAGES7页

小学三年级语文复习课教案

小学三年级语文复习课教案全文共1页，当前为第1页。

语文复习重在平常的积累，无论是字词、古诗词或者古文等都需要平常的记忆背诵。要学会整合学问点，把需要学习的信息、把握的学问分类，做成思维导图或学问点卡片，会让你的大脑、思维条理糊涂，便利记忆、温习、把握。一起看看学校三班级语文复习课教案!欢送查阅!

学校三班级语文复习课教案1

复习目标：

1、把握第五单元的生字词。

2、会背诵?古诗两首?，并能默写。

3、能用“果真〞、“假设……就……〞造句。

4、灵敏运用字词。

5、进一步练习加标点。

6、连续进展阅读训练，加强阅读力量。

复习内容：

一、听写词语。

1、听写词语：

瀑布黄鹂铺张关键评理惋惜整顿分析思考

肺结核聚精会神两全其美

2、同桌互批

3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。

4、齐读。

二、默写古诗。

1、默写古诗，指四人上黑板默。

2、共同批改，订正黑板上的古诗。

3、同桌相互批改，各自订正。

4、齐背。

三、造句。

小学三年级语文复习课教案全文共2页，当前为第2页。1、出示词语：果真，假设……就……。

2、说说应当留意什么。

3、试着用两个词造句。

4、师生共同评议。

四、练习加标点。

1、出示句子：

(1)哥哥不以为然在声争辩道你这话不对大雁就该煮了吃烤了吃烟熏火燎的能有什么好味道

(2)弟弟很不服气鸭子不是可以烤了吃吗皮香肉嫩的味道多美呀为什么大雁就不行了呢

2、试填。

3、指名沟通。

4、进一步强调引号的用法。

5、结合对话习作，说说如何把提示语写完好。

6、齐读。

五、复习课文。

1、接受齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习两单元的内容。

2、出示填空题：

(1)“两个黄鹂鸣翠柳，()。()，()。〞这是()代诗人()写的古诗??。在这首诗中，前两句写了()，后两句写了()景，()、()、()、()四种颜色相互衬托，表达了诗人()。

(2)?争辩的故事?中故事的起因是兄弟俩想()充饥，经过是兄弟俩为怎样吃大雁()，并跑到村里找人()，结果是他俩找到了一个()的方法，惋惜这时候大雁()。

3、指名答复。

4、师读，生听，并把答案登记来。

5、沟通，订正。

小学三年级语文复习课教案全文共3页，当前为第3页。6、齐答。

六、阅读分析

1、齐读课文?争辩的故事?第三大段。

2、联系上文说说“赞许〞的意思。

3、为“聚精会神〞换上适当的近义词。

4、说说盛老师为什么不时向同学们投去赞许的目光。

5、读到这里，你有什么感想，请说一说，再写下来。

6、沟通，指名说。

7、师生评议。

七、复习作业(见试卷)

学校三班级语文复习课教案2

复习目标：

1、把握第六单元的生字词。

2、灵敏运用词语。

3、进一步练习修改病句。

4、按课文内容填空。

5、进展关联词的练习。

6、阅读训练，进一步提高阅读水平。

复习内容：

一、听写词语。

1、听写词语：

必需泛起坚决上钩奇特凶狠匕首货轮输送

佩服救援望而生畏展翅高飞

2、同桌互批

3、找出易错字，师生共同修改，加深印象。

4、齐读。

二、复习成语。

1、读一读练习上的成语积累。

小学三年级语文复习课教案全文共4页，当前为第4页。2、同桌互背。

3、听写成语。

4、同桌互批。

5、点出易错字，关怀记忆。

6、齐背成语。

三、修改病句。

1、出示句子。

(1)经过努力，王丽做作业马虎的现象比以前进步了。

(2)老师讲的学问，我根本上全懂了。

(3)我国有世界上没有的万里长城。

(4)乌云和大雨从空中倾泻下来。

2、指名上黑板修改。

3、共同批改。

4、说说这些句子属于什么病句，进一步强调正确的修改符号。