分数百分数应用题复习.ppt

例题讲解6.范朦朦看一本故事书，已看了45页，正好占全部的5/8。这本书共有多少页?画线部分还可以换成什么条件？返回第21页,共26页，2024年2月25日，星期天例题讲解7.商店运进一批西服，卖出480套后，还余下总数的5/9，这批西服共有多少套?你看画线部分还可以怎么问呢？返回第22页,共26页，2024年2月25日，星期天基础训练1.一根电线，第一次用去全长的1/4，第二次用去全长的1/3，两次共用去56米，这根电线原来长多少米?2.李师傅加工一批零件的合格率是98％，其中有12个零件不合格，求这批零件的总数。返回第23页,共26页，2024年2月25日，星期天基础训练3.一辆汽车从甲地到乙地，已行了全程的3/8，离中点还有30千米，求甲、乙两地的距离。4.桃树棵数的3/5和梨树棵数的4/9相等。两种果树共有141棵，两种果树各有多少棵?返回第24页,共26页，2024年2月25日，星期天综合训练5.要从40克含盐率为16％的盐水中蒸去多少水，才能制成含盐率为20％的盐水?6．商店同时卖出两件商品，每件卖出价都是60元，但其中一件赚了20％，另一亏了20％，这个商店卖出的这两件商品是赚还是亏?赚(亏)了多少元?返回第25页,共26页，2024年2月25日，星期天感谢大家观看第26页,共26页，2024年2月25日，星期天关于分数百分数应用题复习1.求一个数是另一个数的几(百)分之几的应用题求一个数是另一个数的几(百)分之几这类应用题和整数应用题中“求一个数是另一个数的几倍”一样，都是比较两个数量之间的倍数关系的，所不同的只是将两个数量间的倍数关系用分数或百分数的形式表示出来。返回第2页,共26页，2024年2月25日，星期天1.求一个数是另一个数的几(百)分之几的应用题解答这类应用题的关键是确定标准量(即：被比较量)，弄清楚谁是标准量和比较量。其方法是用比较量除以标准量。返回第3页,共26页，2024年2月25日，星期天例题讲解：1.六(1)班有学生40人，其中女生18人，女生人数占全班的几(百)分之几?你还能提出哪些数学问题，使它成为分数（百分数）应用题？返回第4页,共26页，2024年2月25日，星期天例题讲解：2.学校食堂五月份计划用煤2．5吨，实际用煤2吨，______________?(请你补上适当的问题，使它成为分（百分)数应用题)返回第5页,共26页，2024年2月25日，星期天例题讲解：3.六(2)班同学参加植树活动，栽了一批树苗，结果活了126棵，死了4棵，求这批树苗的成活率。返回第6页,共26页，2024年2月25日，星期天基础训练1．根据不同的问题列出算式，并计算结果。已知甲绳长20米，乙绳长15米。①甲绳长是乙绳长的百分之几?②乙绳长是甲绳长的百分之几?③甲绳长比乙绳长多百分之几?④乙绳长比甲绳长少百分之几?返回第7页,共26页，2024年2月25日，星期天基础训练2.根据不同的算式提出不同的问题。学校新建一幢教学楼，计划投资340万元，实际比计划节约了32万元。——?①32÷340②(340—32)÷340③340÷(340—32)④32÷(340—32)返回第8页,共26页，2024年2月25日，星期天基础训练3.某食堂去年计划烧煤180吨，实际只烧了135吨，实际比计划节约了百分之几?4.某村春季植树成活了3120棵，死了80棵，求这个村春季植树的成活率。5.张叔叔运一袋稻谷去加工厂加工，得到25千克的米糠和75千克的大米。求这袋稻谷的出米率。返回第9页,共26页，2024年2月25日，星期天综合训练6.水泥厂六月份计划生产水泥2000吨，实际上半月就生产1200吨，下半月与上半月生产的一样多，全月可比计划超产百分之几?7.甲、乙两人进行百米赛跑，当甲离终点还有20米时，乙离终点只有10米，乙的速度比甲快百分之几?返回第10页,共26页，2024年2月25日，星期天综合训练8.某厂改进管理方法，将人数减少1/4，而产量却增加了20％，现在工作效率比原来提高百分之几?9.一个减法算式中，减数比差少2/5，差占被减数的几分之几?返回第11页,共26页，2024年2月25日，星期天2.求一个数的几(百)分之几是多少的应用题求一个数的几(百)分之几是多少的应用题与整数应用题中的“求一个数的几倍是多少?”应用题基本相似，只不过分数应用题中的倍数是以分数的形式表示出