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书立方优等生测评语文七年级下册

书立方七年级下册语文案

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书立方初中生优等生测评八年级上英语第二单元我要案别给我说大

道理

一.accidentsmodernkillbrihtplayroundsilenceclose

earthplanebell二.AAADBDCADC三meaninheroesranflew

heardbecametoldsunnyflihtwaswatchin四whatweredoin

heardaboutatthetimeallovertheworldwonatwasdestroyed

byterroristswaschosenolympicamesnotallflewaround五

DCBACDABADBC六DACDB

书立方七年级语文下册期末大考卷一案

一、通读课文，想一想小弗郎士上课前后心情、态度有什么变化

什么原因使他发生了这么大的变化

设题意图：通过对小弗郎士的心情态度变化情况的把握，理解小

说的主体情节内容。

小弗郎士是小说中的关键人物，他的心态就是作者所要着力表现

的主题。

理解了这一点，就能够比较容易地从整体上把握小说。

参考答案：上课前，小弗郎士的心情、态度是：害怕考问，决定

逃学。

到了学校后，见到教室气氛如此肃静，感到十分诧异。

待到听了老师的一番话之后深为自己从此不能学习法语而难过，

为自己从前的荒废学习而悔恨。

这段从“害怕法语”到“热爱法语”的心理变化，实质上是一个

人对于即将失去的美好事物的深深眷念。

同时，还与韩麦尔先生以及小镇上居民的沉痛心情的感染有关。

在这样一个带有浓厚爱国主义氛围的影响下，不同身份的人相互

感染着、影响着，这种合力形成了一个民族的集体意识。

二、韩麦尔先生是这篇课文的主要人物之一。

作者是怎样刻画这一感人形象的

请结合下面几段文字加以思考、体会。

1．…我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼

服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。

这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。

（韩麦尔先生今天为什么要这样穿戴

2．我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，

瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走

似的。

（猜想一下，韩麦尔先生此刻在想什么

下

3．忽然教堂的钟敲了十二。

祈祷的钟声也响了。

窗外又传来普鲁士兵的号声—他们已经收操了。

韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我—我—”但是他哽住了，他说不

下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大

字：“法兰西万岁

书立方跟测试卷案8下语文

习题虽然都有答案，但是都是在自己完全答完题之后对的，在网

上是问不到答案的哈

不是对着答案抄袭的，那样效果不是很好，多看书

书立方优等生测评卷八年级下册语文

I.BCCCCDCAABVII.1just2.and3.have4.it5.the

书立方跟测试卷七年级上册案

答案看多了，抄袭可能会养成习惯会对以后的学习产生不良的影

响，在网上是问不到答案的哈现在就养成勤于思考的习惯好好学习，

即使自己答案错了至少能加深印象

书立方八年级数学下册(rj)案

【再不出手就没机会啦

与其在网上等，还