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“生成”性文学批评探析——德勒兹、迦塔里“生成”视域下的文学研究的开题报告

一、选题背景和意义

生成（Deleuze）和迦塔里（Guattari）是当代著名的哲学家和文化理论家，他们的著作对于后现代文化研究产生了深远的影响。其中，“生成”理论成为了他们的重要思想之一。随着“生成”在哲学和文化领域日益受到关注，一些学者将其应用于文学批评领域，对于该领域的研究提出了新的视角和思路。因此，本研究选题“生成”性文学批评探析——德勒兹、迦塔里“生成”视域下的文学研究，旨在探究“生成”视域对于文学批评的启示和影响，有助于文学研究者深入理解“生成”理论，并拓展文学研究的视野。

二、研究内容和方法

本文旨在从文学角度出发，深入探究“生成”视域对于文学现象的影响。具体研究内容包括：

1、介绍德勒兹、迦塔里的“生成”理论及其在文学领域的应用，梳理“生成”视域对于文学研究的启示和影响。

2、结合德勒兹、迦塔里的“生成”思想，分析文学作品中的各个因素是如何相互作用，从而形成文本的特定风格和意义。

3、以具体文学作品为例，利用“生成”视域开展文学批评，探讨该视域在文学研究中的应用和价值。

本文首先以文献研究和综述分析的方式，深入探讨德勒兹、迦塔里的“生成”理论，包括其理论基础、核心思想和应用范围。然后，采用个案分析法，对具体文学作品进行“生成”性批评。结合文本分析、讨论和比较的方法，深入剖析文学作品中的各个因素是如何相互关联、相互作用的，从而揭示文本的内在特点和意义。最后，通过案例分析的总结和归纳，探究“生成”视域对于文学批评的启示和影响。

三、预期结果

本研究旨在探究“生成”视域对于文学研究和批评的影响和价值，通过研究和分析，预期得到以下结果：

1、深入理解德勒兹与迦塔里的“生成”理论，并了解其在文学领域的应用和价值。

2、通过对具体文本的“生成”性批评，揭示文学作品中各个因素的相互关联和相互作用，进而剖析文本的内在特点和意义。

3、总结“生成”性文学批评方法的特点和优势，探讨该方法对于文学研究和批评的启示和影响，进一步拓展文学研究的视野。

四、研究意义

本文旨在探究“生成”视域对于文学研究的启示和影响，对于文学领域的研究具有一定的理论和实践意义。

1、为文学研究者提供了一种新的思路和方法，拓展了文学研究的视野。

2、对于加深读者对于文学作品的理解和认知，提高其文学鉴赏能力和文化素养具有一定的促进作用。

3、为文学研究领域的学术交流提供了一个新的视角和研究方法。