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正面双手垫球教案
年 级 七 人 数
教学 新授正面双手垫球内容
47 课 次 一课时 地 点 排球场
1、初步学会排球正面垫球的基本技术
教学
2、发展协调性、灵敏性、增强全身协调能力
目标
3、培养学生勇于向前、顽强、拼搏的精神;培养学生的兴趣与自信心。器材 排球(28个) 场地(2块)
教学重 1、垫球手型、击球部位与用力的控制
点难点 2、垫球动作的连贯性,即插、夹、提、移、蹬、跟协调配合
教学 课 的 内 容 时
过程 间
一.课堂常规
体育委员整队,报告出勤
开 人数
始 2.师生问好,考勤 2
分
部 3.宣布课的内容任务分
学生检查服装
安排见习生二.热身运动
绕两个排球场地慢跑两圈
成体操队形做徒手操
准
4×8拍
备 5
组 织 形 式一.组织形式
××××××××××
××××××××××
0
×:学生0:体委△:老师
要求:四横排,静 快 齐二.组织形式
1. ×××××××
×××××××
△
、扩胸运动
部
、单臂后振
分
3)、俯背运动
分 要求:四横排,步伐整齐,口号响亮
教学 课 的 内 容 时
过程 间
、弓步压腿
、仆步压腿
、手腕脚踝关节活动
三.学习双手正面垫球
1.动作要领:采用半蹲准备姿势,移动并正面对准来球方向,当球飞行到胸腹前一臂距离时,抬双臂用双手腕关节以上10厘米处垫球,垫球时双手叠握,夹臂外旋形
成平面,两手臂伸直夹紧。
基
当求到腹前一臂比距离时, 28
本 两臂迅速下插至球下,夹臂、分
部 压腕、含胸、提肩、向上抬
组 织 形 式
2. × × × × × ×
× × × × × ×
△
要求:动作规范到位,听从口令指挥三.组织形式
教师讲解示范
× × × × × ×
△
× × × × × ×
教法:教师站在学生中间讲解示范垫球的完整动作,(垫球一般有三种手型即抱拳式、叠掌式、互靠式)先让学生心理形成一个完整的垫球动作。
垫固定球
分
臂,收肩,同时蹬地提腰,
腹前垫球。插、夹、提、移、
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
蹬、跟协调配合,上下肢协
△
调用力配合来控制垫球的力
×
×
×
×
×
×
量与方向。
2.重点:两臂靠拢并外
×
×
×
×
×
×
旋,形成垫球平面, 直臂上台不屈肘。
难点:插、夹、提、移、蹬跟协调配合。
易错动作:
垫球前准备姿势不正确,
教法:1).成四列横排散开;二人一组,1、3排拿球,3、4排原地不动,1、3排双手持球固定于小腹前,另一人做双手垫球动作,每人练习五次后交换体会,注意体会插、夹、提、移、蹬、跟动作的协调性。
教学 课 的内 容过程
重心过高、或过低或重心靠后影响垫球效果。
击球位置不准确,易击在手、肘等关节处,影响垫球质量。
击球时手臂弯曲。
垫球动作不协调。
四.结束
结 1.放松活动
束 2.体委整队3.课后讲评
部
4.清点归还器材
分 5.下课师生再见
时 组 织 形 式间
2).教师巡查指导纠正。
一抛一垫
1).组织:
同3垫固定球一样,二人一组,相距3米,一人抛球,另一人垫球每人练习5次。
2).要求:
抛球到位;
抛出的球要有弧度高度
垫球准备到为,认真体会垫球的动作要领
二人对垫
组织:二人一组,相距3-4米,连续对垫。
要求:随时做好垫球前的准备姿势,并快速起动和移动,保持合理的位置进行垫球。教师巡查指导纠正错误动作。
四.组织
5
分 × × × × × ×
× × × × × ×
△要求:静、快、齐
课后总结
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