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【大班美术教案】大班美术《纸杯娃娃》

大班

艺术“纸杯娃娃”

活动目标：

1.孩子们可以利用他们的想象力制作纸杯娃娃。

2.能运用剪、贴、卷的技能在纸杯上制作。

三

幼儿

能够克服生产中遇到的困难，坚持做好。

活动准备：废旧纸杯、各色皱纹纸、剪刀、水彩笔、双面胶。

活动流程：

一、出示纸杯，引出课题。

请告诉孩子们，他们还能用丢弃的纸杯做什么？有什么用？

小结：原来纸杯还可以做成纸杯娃娃。

二、展示纸杯玩偶并讨论方法。

1、请你仔细观察这些娃娃是怎么做的，用了哪些材料？（幼儿观察后回答）

2.如果你要做一个纸杯娃娃，你会怎么做？使用什么材料？你用这些材料做娃娃是什么？

三、明确要求，交代注意事项。

使用小剪刀时要注意安全。你不能割破你的手。

四、幼儿动手制作

1.播放轻音乐，教师进行不同程度的导游和指导。

2、提醒能力强的幼儿协助能力弱的幼儿完成作品。

五、展示优秀作品，鼓励儿童形象的再创造。

师：你最喜欢哪个纸杯娃娃，为什么？

六、总结，结束活动。

师：生活中除了一次性纸杯可以制作精美的娃娃，还有其他闲置的材料，只要开动脑筋、发挥想像，都可以“变废为宝”。你们可以回家试试的。别忘了把你的好点子告诉我们大家哦！

反映：

一次性杯子对于孩子们来说一点都不陌生，可以说家里随处可见。所以孩子们对于一次性杯子的认识只停留在喝水上，认为这些杯子一个人用过以后，就要扔掉，其他人不能再使用了。通过这次活动，希望我们班的孩子能够将废旧的一次性纸杯变成有趣的纸杯娃娃。

活动开始时，各种纸杯娃娃的照片吸引了孩子们的注意。他们对这些漂亮的娃娃是如何制作的感到好奇。在欣赏了纸杯娃娃的照片后，孩子们对制作过程非常感兴趣，想自己制作一个纸杯娃娃。在生产过程中，他们会根据自己的生活经验，像他们的父亲和母亲一样，将婴儿的头发做成卷发或直刷头。在生产过程中，继续练习使用剪刀、撕双面胶带和粘贴的技巧。

我在做示范的时候，没有一步步让孩子们了解制作的具体步骤，导致他们自己制作的时候能力较弱的孩子不会制作。