调查报告的撰写.pptVIP

*结尾从内容上分概括地说明全篇调查报告的主要观点，进一步深化主题，增强调查报告的说服力和感染力。由点到面，作出展望，指出方向，从更高的角度，更广阔的背景上来说明和深化主题，说明所调查问题的实际的普遍的意义。对调查的情况和问题，提出解决的办法，措施、意见和建议。这一类型的结束语，多用于揭露问题和总结经验的调查报告。用具有号召性、鼓舞性的语句结尾*主要内容第一节概述第二节调查报告的撰写方法第三节调查报告常见的问题*第一节概述一、调查报告的特点二、调查报告的类型*调查报告的特点要区分教材与报告写作的不同教材是老师写给学生读的报告是写给同行专家交流的要避免抄袭剪贴行为要避免写成心得体会（没有研究过程，没有研究）学习学术语言的表述方法（学会自己造句而不是剪辑）*调查报告的类型(一)根据调查报告内容的广度，可分为综合性调查报告和专题性调查报告。综合性调查报告内容比较广泛、全面，反映的情况比较丰富，篇幅一般也较长。专题性调查报告内容比较狭窄、专一，问题比较集中，有较强的针对性和实效性，篇幅一般也比较短小。*调查报告的类型(二)根据调查报告内容的深度，可分为描述性调查报告和因果性调查报告描述性调查报告，就是对社会真实情况进行具体描写和叙述的调查报告，它的内容可以是定性的。因果性调查报告，就是以揭示社会现象之间因果联系为主要内容的调查报告。*调查报告的类型(三)根据调查报告的主要目的，可分为应用性调查报告和学术性调查报告应用性调查报告，是以现实应用为主要目的的调查报告。学术性调查报告，是以理论探讨为主要目的的调查报告。*第二节调查报告的撰写方法调查报告的种类较多、写法也千差万别，往往是因人而异，因材料而异，因主题而异。但就其共性而言，写好调查报告，大体上需要抓好四个环节。第一个环节占有材料第二个环节精心研究第三个环节提炼主题第四个环节合理布局*合理布局所谓布局，实际上是调查报告的表现形式。形式要服从于内容，服从于主题，服从于事物本身内在的联系。在实际工作中，由于调查报告的种类繁多，内容千差万别，而调查的目的要求也各不相同，调查报告的结构形式、表现方式也千变万化。*结构形式平叙式并列式因果式*平叙式按照事物发生、发展、结局的先后顺序，把材料组织进来，一层一层地把事情的来龙去脉报告清楚，使人既了解全貌，又得到方向性、指导性的经验或教训。*并列式在主题形成之后，把为说明主题的材料，组织到几个观点中来，然后按照这几个观点同主题之间的关系，以及观点与观点之间的关系，依照一定的内在联系的次序排列起来。*因果式在报告主题的指导下，先把调查的结果、结论告诉读者，然后再叙述这一结果、结论的由来，从几个方面分析形成这个结果的原因。*表现方式第一人称的写法第三人称的写法*调查报告的结构标题引言正文结尾落款附录*标题标题，是调查报告的题目。一个好的标题往往能起到“画龙点睛”的作用，因此有“题好一半文”之说。撰写调查报告，应该十分重视标题的推敲。*标题的写作方式(1)直叙式(2)判断式(3)提问式(4)抒情式(5)双标题*直叙式即直接用调查对象或调查内容作标题。如《关于黑恶犯罪搅乱市场秩序的调查》、《城镇居民经济状况调查》等。这类标题，直接指明了调查对象，概括了报告主题，比较客观、简明，但显得呆板，缺乏吸引力。这种形式的标题，多用于综合性、专业性较强的调查报告。*判断式即用作者的判断或评价作标题。如《创新是企业的生命》。这类标题，揭示了报告主题，表明了作者态度，比较吸引人，但调查对象和报告的主要内容在标题中往往不易看出。这种形式的标题，多用于总结经验、政策研究、支持新生事物等类型的调查报告。*提问式即用提问的方式作标题。如《中小企业能否突破成长瓶颈?》。这类标题提出了问题，设置了悬念，比较尖锐、鲜明，有较强吸引力，但一般看不出调查的结论。这种形式的标题，一般用于揭露、探讨问题的调查报告。*抒情式即用抒发作者感情的方式作标题。例如，2002年第1期《求是》刊载的云南建设民族文化大省的调查，其标题就是：《等闲识得春风面，万紫千红总是春》。这类标题，充分表达了作者感情，具有较强的感染力和吸引力，但仅仅从标题很难判断报告的内容。这种形式的标题，一般用于表彰新生事物或鞭挞消极社会现象的调查报告。*双标题即两个标题。它又分两种形式：一种是主标题和副标题，如《加强企业管理，提升企业竞争力——株洲市企业管理调查》等。另一种是引题和主标题，如《堤防建设中的