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校长如何提升领导力
校长作为学校的核心领导者，其领导力的提升对于学校的发展至关重要。本文将探讨校长如何通过不同的领导力层次和五项修炼来增强其领导效能，并针对当前校长领导力发挥面临的困境提出改进策略。
1.学校的社会系统模型
学校是一个开放的社会系统，其核心是教与学的过程。校长必须妥善处理学校内部的政治、结构、文化和个体四个子系统之间的关系，同时也要处理学校与外部环境的互动。这些内部子系统为教学活动的顺利进行提供了基础和保障，而外部环境的输入则既限制又推动着学校的发展。
2.校长领导力的内容与五项修炼
校长领导力包括教育领导力、技术领导力、人际领导力、象征领导力和文化领导力五个层次。教育领导
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