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安徽泗县屏山中学体育组房锋
安徽泗县屏山中学体育组
房锋
安徽泗县屏山中学欢迎你
安徽泗县屏山中学欢迎你
必威体育精装版全套乒乓球教案
教学内容
教
学内容
1、基础理论课介绍
2、乒乓球拍的基本握法及特点
3、正手发球的基本方法,学习正手平击发球
4、身体素质练习:弹跳及上肢力量
教
学目标
课序
1、介绍乒乓球基础理论,使学生了解更多的乒乓球知识;
2、通过学习各类球拍的基本握法及应用特点,正手发球的基本方法,以及学习正手发平击发球,使学生初步掌握上述基本技术;
3、通过身体素质练习发展学生的弹跳能力及上肢力量。
教学内容
教师指导
学生活动
时间
教学常规 1、检查人数 1、队列队形:成三列横队操队
1、体育委员整队集合 2、检查上课服装 形密集队形集合。
2、组织教法:口令指挥
3、要求:集合动作快、静、齐。
一
2、报告老师。
3、师生问好。
3、安排见习生。
4、宣布本次课内容与
×××××××
×××××××
4、教师考勤。
任务
××××××× 5
5、安排见习生。
6、宣布本次课内容与任务。
▲
准备活动
1、要求用中慢速跑,
二、准备活动
1.绕场地跑两圈约800米
跑步时保持队形。
1、体育委员带领学生两路纵队
2、徒手体操
2、讲解、示范与组织。
绕操场慢跑两圈
⑴上肢运动
3、讲解、示范和组织。
2、手操队列队形:成三列横排
二
⑵扩胸运动
⑶踢腿运动
4讲解与示范、组织:
体操队形散开。
×××××××
⑷体转运动
×××××××
⑸体侧运动
×××××××
10
⑹腹背运动
▲
⑺跳跃运动
3.要求:动作协调,肢体舒展,
3、压腿练习
充分活动身体关节。
⑴体前屈压腿
4、①托球练习:原地分散个人
⑵弓步压腿
练习,集体一路纵队移动练习;
⑶侧压腿
②对墙推球与下蹲对墙推落地
4、球性练习
反弹球:身体平行于墙,两腿
⑴原地与移动上托球练习
左右开立,占位与墙1.5米左
⑵对墙推球练习和下蹲对墙推落
右。球拍后仰,与墙平行。
地反弹球
⑵要求:个人托球和对墙练习,
不失误,连续练习达到30次以
上
1、教师讲解示范
二、击球的基本姿势
2.教法:教师口述
正确的准备姿势:两脚平行站立
要点:
.组织如下图:
比肩稍宽,两膝微屈稍内扣,前
1)准备姿势是一切基
脚掌内侧着地、提踵、上体略前
本技术的开始和终
×××××××
三
倾,收腹、含胸,重心置于两脚
之间,下颌稍向后收,两眼注视
止。
2)不论运动水平达到
××××××× 5
×××××××
来球。持拍手臂自然弯屈,置于
何种程度,都必须重
身体右侧。
视每击一球后要迅速
▲
还原到准备姿势,以
要求:听课认真,各自持拍揣
便下一个击球。
摩体会
安徽泗县屏山中学体育组 房锋
击球的基本姿势及握拍法
(直板、横板)
1、教师讲解示范
2.教法:教师口述
.组织如下图:
3.要点:
×××××××
1)握拍不能太深或太
×××××××
浅、太松或太紧,以
免影响手腕动作的灵
××××××× 5
活性及击球时发力的
▲
合理性;
要求:听课认真,各自持拍揣
2)直拍握法与横拍握
法技术上各有优缺
摩体会
点,练习者以适合自
握拍法
己为宜。
四 世界上流行的握拍方法主要
分为直拍(penholdgrip)和横拍
(shakehandgrip)两种。直拍的握法手指运用较灵活,在发球变化、处理不出台近网球和追身球方面较横握拍容易。由于横握拍时手指、手掌接触拍柄、拍面的面积比直拍大,横握拍的稳定性比直拍好。为了提高发球和台内球的灵活性,目前多数横板运动员均采用浅握法。
二.基础理论,乒乓球运动简介
1.乒乓球运动的起源
有不同的说法,最早的说法是派生于中世纪英国宫廷游戏,桌上
教法:教师口述
组织如下图:
×××××××
×××××××
网球
×××××××
五
2.乒乓球运动的发展
第一阶段:欧洲全盛时期
10
▲
第二阶段:亚洲全盛时期
要求:听课认真,态度端正
第三阶段:欧亚对抗时期
3.重要赛事(锦标赛、奥运会、世
乒赛、公开赛)
安徽泗县屏山中学欢迎你
安徽泗县屏山中学体育组 房锋
三.正手发球的基本方法,学习正手发平击发球
站位中近台,左脚稍前,身体略向右转,左臂屈肘掌心托球置于体侧。
发球开始时,持球手将球向上抛起,同时执拍手臂自然向侧后伸肘引拍,拍面垂直。
当球从高点回落至离地100厘米处,上臂带动前臂向前迅速挥
六拍,手腕旋内,拍形稍前倾,触球中上部。
击球后,手臂随势余摆,球拍收势于左脸前,眼见球拍背面,身体转正。如下图:
1、教师讲解示范
2、教法:教师口述
3、要点:发平击式球,拍面前倾不够和发加转下旋球拍面后仰过多,均会造成发球不过网。纠正时需调整拍面角度,并规定第一落
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