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中英高校文化产业人才培养的比较研究的开题报告

一、研究背景和意义

我们现在生活在一个文化与经济互相促进的时代，由文化产业所带动的经济带动作用越来越强，而文化产业的核心是文化人才。但是在过去的发展过程中，由于国内对于文化产业的重视不够，人才培养方面也存在许多的不足。因此，通过对中英两国高校文化产业人才培养的比较研究，可以发现两国在文化产业人才培养领域存在的差异性及各自的优势，对于我国文化产业的发展和人才培养具有重要的意义。

二、研究目的和内容

本文主要通过搜集相关文献资料，对中国和英国高校文化产业人才培养进行比较研究。具体包括以下内容：

1.通过对中英两国文化产业的发展历史和现状进行比较，分析两国的文化产业发展差异和共同点。

2.对中英两国高校文化产业人才培养的基础教育、专业教育和培训体系进行比较，总结出其差异性和优势。

3.通过对英国高校文化产业人才培养成功经验的归纳和分析，提出我国未来文化产业人才培养的发展方向和建议，为我国文化产业人才培养提供参考和借鉴。

三、研究方法和技术路线

本研究采用文献资料法、实地调查法和专家访谈法相结合的方式，分别从理论和实践两个方面进行研究。具体步骤如下：

1.收集中英两国文化产业发展及高校人才培养相关的文献资料，分析两国的文化产业发展历程、产业体系、政策支持和人才培养等方面的差异和相似之处。

2.通过实地走访中英两国一些著名高校并进行问卷调查，深入了解其文化产业人才培养的基础教育、专业教育和培训体系，得出其差异性和分析其优势。

3.针对英国高等教育体系在文化产业领域人才培养方面的成功经验，邀请相关专家进行深入访谈，通过专家的视角分析总结出其成功的关键性因素和未来发展的趋势。

四、研究预期成果

通过本研究，可以对中英高校文化产业人才培养的差异性和优势进行深入分析，找到两国文化产业人才培养的成功经验和可借鉴之处，为我国文化产业人才培养提供参考和借鉴。同时也能够发掘出文化产业与经济的互动关系，为文化产业的发展起到积极的推动作用。