《在音乐活动中培养幼儿交往幼儿交往能力的研究》阶段性小结.docVIP

《在音乐活动中培养幼儿交往幼儿交往能力的研究》阶段性小结

《纲要》指出，我们当代艺术教育要向传统的艺术教育挑战，运用新理念、新方法，注重发展儿童的自主性和创造性，培养幼儿的审美情趣和生活经验，在这之中找到一个完美的结合点，是成功教育的关键，让幼儿在音乐活动中培养他们的交往能力便是其中有机结合点。培养交往能力是发展幼儿社会性的一个基本途径，也是素质教育的一项重要内容。利用音乐活动来培养幼儿的交往能力，让他们在音乐活动中学习与同伴友好的交往，尝试大胆的交往，能够积极的交往。

音乐活动是幼儿最乐于参与的活动，在音乐活动中培养幼儿交往的兴趣与能力是又一条重要途径。音乐中，幼儿以愉快的心情，兴趣盎然的再现着现实生活。对老师的启发、诱导很容易接受。音乐活动、音乐游戏、舞蹈等音乐活动具有群体性，是幼儿对部分社会生活的一种再现，幼儿通过自己的或与同伴的共同活动，使自己的情感自然流露，从中学会共处，学会合作。幼儿在音乐活动活动中，扮演着各种角色，逐步认识及理解角色的义务、职责，不断学习着社会经验和行为准则，进而使同情心、责任心得到发展，并逐步养成互相帮助的良好品德。因此，形式多样的音乐活动是培养幼儿合作行为的最佳活动。

实践价值：

《幼儿园指导纲要（试行）》指出：要树立正确的健康观念，在重视幼儿社体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康，社会交往能力是反映幼儿心理水平的一个重要标志。《幼儿园工作规程》中保育和教育的主要目标是培养良好的生活习惯和参加各种活动的兴趣。幼儿园的任务是在各项活动过程中，根据幼儿不同的心理发展水平，注重幼儿良好的个性心理品质和社会活动能力。培养幼儿的音乐节奏感、旋律感、感受和欣赏美妙音乐的意识；运用激励法，尝试模仿创编；强化家园合作，巩固活动成果等途径和方法，并将音乐活动渗透于幼儿的一日活动和各科教学中，组织幼儿进行各种音乐活动，使幼儿的音乐兴趣得以激发，帮助幼儿掌握了初步的音乐知识，提高了审美情趣，更重要的是通过活动促进了幼儿的社会性的发展。

随着时代的发展，它对每个人的整体素质要求也越来越高，它不仅要求具备广泛而扎实的理论知识和较强的动手动脑的能力，强健的体魄，良好的道德品质等，同时还要有较强的社会性能力。我们通过音乐这个幼儿喜欢，又轻松愉快的活动形式来培养幼儿的社会交往能力。把“培养幼儿健康生理、心理素质”的工作渗透到幼儿园的一日活动中，塑造具有完整素质结构的新一代。

二、对课题所达目标和主要内容的论证：

研究的目标：

1、创设音乐活动的环境，激发幼儿交往的欲望。

2、为幼儿提供更多与不同舞伴交往的机会，开展不同模式的音乐活动。

3、和幼儿一起融入到游戏中去，引导幼儿大胆地合作交往。

研究的主要内容：通过音乐教育，以音乐作为手段来陶冶幼儿的性格、情操，培养良好的道德品质，促进其社会能力的发展，培养幼儿主动交往、协调合作与沟通，善于和谐相处，共同生活的社会能力。

研究怎样根据幼儿的年龄特点，通过音乐途径有效地培养幼儿社会性能力的有效方法。

（1）、通过音乐剧、歌表演等音乐活动，培养幼儿乐于与同伴交往以及交往能力，主动地、积极热情地与同伴打招呼，并能亲切与同伴交谈。

（2）、通过打击乐、集体舞等音乐活动，培养了幼儿团结友爱、善于合作、乐于助人。和小朋友一起玩耍时相亲相爱，小朋友有困难时，能主动帮助别人解决困难。

（3）、通过音乐欣赏活动陶冶幼儿良好的性格、情操，培养良好的道德品质及与人交往的意识。

（4）、通过音乐绘本阅读的活动培养幼儿具有独立能力。

三、对课题实施过程设计和主要措施的论证：

一、实施阶段（2012.9～2014.12）

（一）、第一阶段：测查阶段（2012.9～2012.10）

（1）制定课题实施方案。

（2）幼儿在班级、园内、以及家庭中交往能力的调查及情况分析。

阶段成果：课题申报

阶段负责人：甘露

（二）、第二阶段：实施阶段（2012.10～2014.6）

1、幼儿音乐活动与交往能力互融的课程实施。

（1）在园内上科研课，开展课后研讨、教学反思、课程改进等活动。

2、家园同步培养幼儿良好的交往能力。

（1）向家长宣传音乐活动培养幼儿社会交往能力的课题活动，请幼儿回家向家长献一支歌、跳一个舞、做一个音乐互动游戏，从小处着手、从身边开始，从亲子间的互动交流发展到幼儿的社会性交往能力的形成。

阶段成果：1、过程性资料

2、开展“音乐教育观摩”活动

3、课题中期汇报

四、阶段性成果汇报：

在当今社会独身子女居多，孩子们由于受到家庭环境等因素的影响，往往会形成孤独，不合群、自我为中心等一些不良的性格特征，这对幼儿的身心发展是非常不利的，为了促进幼儿身心的健康发展，培养孩子的交往能力是发展幼儿社会性的一个基本途径、也是素质教育的一项重要内容。新《纲要》指出“要为幼儿提供人际