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;目录:;一.小一知识分布及教学方法;
(二)认识汉字基础
;
(三)词语的运用;(四)识字与阅读感悟
;(五)看图写话(单幅、多幅)
①写物
②写人
③写景
④记事
;二.小二知识分布及教学方法
;(二)词语的运用;(三)句子的运用;(四)积累与阅读感悟;(五)看图写话(单幅、多幅);三.小三知识分布及教学方法
;(二)词语的运用;(三)句子的运用
;(四)阅读理解;(五)语言技巧
;(七)命题写作;四.小四知识分布及教学方法;(二)课内阅读
①重点文章的背诵、默写
②重点古诗词的掌握:能够熟练记忆、背诵并默写
;(三)课外阅读
①各种修辞手法的运用,对比喻、拟人、排比等修辞手法的准确把握
②清楚文章结构类型,点出结构的方式方法好处
③明确内容和中心的表达
④对内容的阐发从而引发对事情和生活的思考;(四)作文
①写人:形象、语言、动作
②叙事:准确掌握书写事情的顺序
(顺序、插叙、倒叙)
③写景:如何烘托气氛和抒发感情
④状物:如何抓住事物的特点
;
五.小五、小六知识分布及教学方法
;
(二)文学阅读积累
大纲要求的国内外名著阅读
(三)课内阅读
重点文章的掌握:能够熟练记忆、背诵并默写
;
(四)课外阅读
①各种修辞手法的运用,对比喻、拟人、排比等修辞手法的准确把握。
②结构的类型和分析清楚文章结构类型,点出结构的方式方法好处
③明确内容和中心的表达对文章内容有一个总体认识,明确感情分析
④表达道理引人深思对内容的阐发从而引发对事情和生活的思考;
(五)作文
①写人:形象、语言、动作
②叙事:准确掌握书写事情的顺序
(顺序、插叙、倒叙)
③写景:如何烘托气氛和抒发感情
④状物:如何抓住事物的特点
;
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