中学教职工代表大会制度（精选3篇）.docxVIP

Word

PAGE

PAGE1

中学教职工代表大会制度（精选3篇）

中学教职工代表大会制度（精选3篇）

中学教职工代表大会制度篇1

教职工代表大会制度是学校管理体制的重要部分，他是学校教职工有领导有组织参与民主的渠道，是发动教职工参与学校民主管理的一种基本形式。教代会必需接受学校党组织的领导，支持校长依法行使职权。校长要敬重和爱护教代会和工会的合法权益和民主权利，发挥教代会的民主管理和民主监督的作用，以利于调动宽敞教职工的乐观性、主动性、创造性，发扬当家作主的精神，共同努力办好学校。

1、教代会的任务

教代会的任务是在党组织的领导下，坚持四项基本原则，认真贯彻执行党在各个时期的路线、方针、政策和国家的法律、法令、正确处理国家、集体和个人三者利益关系，协调学校内部冲突，支持和监督学校行政工作，团结和动员宽敞教职工发扬仆人翁精神，保证完成学校各项任务，努力培育社会主义四有新人，把学校办成高质量、有特色、现代化的社会主义新型学校。

2、教代会的职责

(1)听取校长的工作报告，争辩学校的办学方针、进展规划，改革方案、教职工队伍建设和其他教育教学及管理工作的重大问题，提出意见和建议。

(2)争辩和通过由校长提出的岗位责任制方案、教师职业道德规范、教职工奖惩方法以及其他与教职工有关的基本规章制度，由校长颁布施行。

(3)争辩和通过教职工集体福利基金使用方案和其他有关教职工集体福利的重大事项。由校长颁布施行。

(4)监督学校各级领导干部，建立定期民主评议干部制度，依据其任职期间的业绩进行表扬或批判，并可以向上级主管部门提出奖惩、任免的建议。

3、教代会的召开

教代会每年召开1-2次。必要时可依据实际需要适当增加一次。开好教代会，是搞好学校民主管理的重要环节，因此，必需遵循以下七个基本程序。

(1)选代表

①教职工代表的条件

基本条件:凡是享有公民基本权利的教职员工均有选举权与被选举权。不得有附加条件、如文凭、年龄等。

②教职工代表的比例结构

代表的构成，应体现代表性和群众性。既要照看到学校各方面人员又要充分体现学校以教学为主，其中教师代表一般应占代表总数的60%，中层以上领导干部一般不超过代表总数的20%，(学校党、政、工主要负责人一般应选为代表)女教职工和青年教职工应占适当比例。

③教职工代表的产生方法

教职工代表以班级组、教研组、处室为单位，由教职工直接实行无记名方式投票选举产生。

④教职工代表的资格

A、严格按民主程序选举产生，参与选举人数需超过单位、本部门教职工总数三分之二以上。

B、教工代表需获本单位教职工一半以上的同意票才能当选。

⑤教工代表的补选和撤换。代表实行常任制，任期三年，到期改选，可以连选连任。代表在任期内调离本单位或者离、退休时，代表资格自行终止。缺额应由原选单位依据规定补选。方法与选举相同。

⑥列席代表和特邀代表

教代会依据需要，可以邀请一些未当选为代表的校领导和有关中层主要负责人作为列席代表参与会议，还可以邀请一些离、退休老干部、老教师等参与。列席代表和特邀代表人数一般不要超过正式代表总数的20%，没有表决权、选举权和被选举权，而且不能当选为教代会主席团成员。

(2)定议题

教代会要解决的重大问题，就是教代会的议题。大会议题主要应围绕两方面的内容:①教育、教学、管理方面的重大问题;

②教职工迫切需要解决的重大问题。议题，党政、教代会双方都可以提出。议题的打算，必需通过教代会常委表决通过，防止个人任凭行为。

(3)征集提案

教职工代表提案是以书面的形式，提请教代会争辩、处理的意见和建议。提案征集应召开大会前半个月由工会或提案小组把征集表发给代表。征集表内容包括提案名称、案由或依据、具体要求和解决的方法、提案人和附议人。提案一般应有一人提出，二人以上附议，才能成立。三人以上合议后，就填写提案表，成为正式提案。提案征集后，应进行审理分类。

处理方法分为:

①立案--凡符合政策规定，行政有能力解决，又的确需要解决的提案，应立案处理。凡是立了案的，都要进行整改。

②调查--对提案内容的可行性需要作深化了解和研究后才能确定，则暂不立案，待调查研究后再作出打算。

③解释--对不符合政策，或者学校根本无法解决的提案，则向代表作出解释。

④暂缓处理--对符合政策，但学校目前欠缺解决的提案，则作暂缓处理。

(4)预备会议

预备会议由工会主席主持召开，教代会常委或全体代