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小班健康教案:蛀牙
小班健康教案:蛀牙
小班健康教案:蛀牙1
活动目标
初步了解蛀牙产生的原因,知道保护牙齿的重要性。学习刷牙的基本方法。
活动准备
课件准备:“牙疼”图片;《住在牙齿里的细菌》动画视频;《刷牙歌》歌曲视频。
材料准备:牙齿模型、牙刷;幼儿每人自备一只牙刷。活动过程
出示图片“牙疼”,引导幼儿讨论牙疼的原因,导入主题。
――河马壮壮怎么了?
――他为什么会牙疼?
播放动画视频《住在牙齿里的细菌》,引导幼儿了解蛀牙产生的原因,知道保护牙齿的重要性。
――壮壮到底为什么牙疼呢?我们一起来看一看。
播放动画视频第一段,引导幼儿了解长蛀牙的原因。
――壮壮为什么牙疼?
――为什么蛀牙菌喜欢住在壮壮的牙齿里?
小结:因为壮壮爱吃糖果和零食,吃完了还不刷牙,蛀牙菌最喜欢脏脏的牙齿了,它们住在壮壮的牙齿里,所以壮壮会牙疼。
播放动画视频第二段,引导幼儿了解如何保护牙齿。
――你们有什么好办法可以帮助壮壮赶走蛀牙菌?
――是谁帮助壮壮赶走了蛀牙菌?它用了什么方法?
――蛀牙菌为什么要搬家?
――我们要怎么做才能不让蛀牙菌住进我们的牙齿里?
小结:我们要少吃糖果和零食,少喝饮料和甜水,吃完点心要漱口,早晚要刷牙,保护好我们的牙齿。
出示牙齿模型并播放歌曲视频《刷牙歌》,引导幼儿练习刷牙的基本方
法。
出示牙齿模型,演示正确的刷牙方法,幼儿徒手练习刷牙。
――我们刷牙要顺着牙缝刷,上面刷刷下面刷刷,左边刷刷右边刷刷,外面刷刷里面刷刷,要注意牙膏和水不可以吞下去哦。
播放歌曲视频《刷牙歌》,幼儿跟随视频再一次徒手练习刷牙。
请幼儿拿出自备的牙刷,带领幼儿分组实践,引导幼儿使用正确的方法刷
牙。
1.实践前再次强调刷牙的方法和注意事项。
――我们要怎么刷牙?
――牙膏和水可以吞下去吗?2.带领幼儿分小组实践。
温馨提示
活动重点在于培养幼儿保护牙齿的意识,而刷牙的基本方法对于幼儿而言较难,教师不要过多关注幼儿的刷牙方法是否正确。在实践时,多给予“手把手”的帮助,让幼儿对上下刷、左右刷、里外刷有所体验。
活动延伸家园共育
请家长提醒幼儿做到餐后漱口、早晚刷牙,并引导幼儿使用正确的方法刷
牙。
小班健康教案:蛀牙2
【活动目标】
1、通过听故事,了解蛀牙形成的原因,懂得保护牙齿的重要性。
2、再讨论中学会正确的刷牙方法。
3、幼儿逐步养成保护牙齿的好习惯。
【活动准备】
1、小蜜蜂、喜羊羊、美羊羊面具各一个、灰太狼头饰一个。
2、音乐《别看我只是一只羊》、儿歌《小牙刷》、《亲亲小牙刷》。
【活动过程】一、导入:
1、通过歌曲《别看我是一只羊》问小朋友最喜欢看的动画片,引出“聪明的`喜羊羊和倒霉的灰太狼”的故事。
2、出示灰太狼头饰,师:灰太狼整天都想出各种办法去抓小羊了,今天灰太狼又想出了一个办法,请幼儿猜一猜,这次灰太狼抓羊成功没有呢?引出故事。
二、展开:
1、教师有表情有动作地完整讲述一遍故事。(播放背景音乐)
2、教师有表情地讲述故事的第一部分并且提问。灰太狼抓住了美羊羊,其他羊想办法救出美羊羊。(播放背景音乐)
灰太狼的牙齿厉害吗?有多厉害?
教师模仿喜羊羊:你们怕灰太狼的牙齿,我就不怕,我还要把它的牙齿全部拔掉,把美羊羊救出来!
那喜羊羊到底想到了什么办法呢?灰太狼又是怎么做的呢?谁又去劝的灰太狼的呢?喜羊羊又是怎么骗的呢?
3、讲述故事第二部分,了解故事内容并提问。
喜羊羊想到了什么办法?它是怎么说的?(请个别幼儿说,集体模仿狐狸的样子:啊!尊敬的灰太狼大王,我给你带来了世界上最好吃的东西――糖)
喜羊羊吃过糖吗?它是怎样做的?(请幼儿上台模仿灰太狼的样子:灰太狼吃了一粒又一粒,连睡觉的时候,糖还含在嘴里呢。)
这时候,谁来劝灰太狼了?(请一名幼儿扮演灰太狼,其余幼儿模仿红太狼:哎呦呦,糖吃得太多,又不刷牙,牙齿会烂掉的。喜羊羊最狡猾,你可别上他的当呀)灰太狼的牙是不是真的不怕糖呢?
4、讲述故事第三部分灰太狼为什么要拔牙?(因为灰太狼有蛀牙)三、讨论:了解蛀牙的形成。
1、讨论牙齿有什么作用。
前方的牙齿可以切断食物,里面方方的牙齿可以压碎食物;练习发音如:字、师、四,明白牙齿可以帮助我们发音,讲话清楚。
请幼儿张开嘴巴看看牙齿是什么颜色,检查对方的牙齿是什么颜
色。
2、通过讨论后,由教师讲述原因:牙齿嚼了东西后总有些残渣留在牙缝里,尤其是糖,有粘性,细菌就在这些残渣里面生长,产生一种叫乳酸的东西。时间长了,就会变黄发黑,有的甚至会出现小洞。就形成了蛀牙。
四、学会正确的刷牙方法。
1、把牙膏挤到牙刷上(黄豆粒大小)
2、顺牙缝由上而下、由下而上地竖刷。上下、内外都是顺着牙根向牙尖刷,牙合面可以横刷。
3、每次刷牙至少需要3分钟,每个面要刷15~20次。
4、刷完后用清水将牙膏全部漱出。五、养成
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