2024年沪教版二年级数学下《位值图上的游戏》课件.ppt

位值图上的游戏

学习目标：1.通过位值图游戏，能正确地读、写出位值图上用小圆片表示的数。2.使同学们理解一个数字在不同的数位上，表示的大小也不同，初步感知位值的概念。3.掌握个位、十位和百位各自的位值，并能有序思考。

我是一片小圆片，名字叫豆豆，我很顽皮，喜欢在位值图上做游戏。

1十个百

十个百10

十个百100

百个十用小圆片摆一摆326

我可以站在哪里？请小朋友帮我找一找吧！（添加一片小圆片）

百个十添加一片小圆片426336327

我要溜出位值图！（去掉一片小圆片）

百个十去掉一片小圆片226316325

把我添加在251的位值图里，有几种可能？（你能按从大到小的顺序排一排吗？）第一回合

把我从251的位值图里去掉，有几种可能？（你能按从大到小的顺序排一排吗？）第二回合

无论是添加还是去掉，都有三种情况：百位上十位上个位上的数字发生变化

小圆片添加在____位上得到的数最大。去掉____位上的小圆片得到的数最大。百个

1.把我移动一下，有几种可能？2.注意要按有序的操作方法噢！第三回合

移动一片小圆片百十个

小朋友太棒了！看！圆圆也想加入我们的游戏了！

百个十把我们两个都放进去，会得到几？第四回合

通过位值图上的游戏你学到了什么？

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。