教科版四年级上册科学 期末测试卷含完整答案（有一套）.docx

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.高锰酸钾放入水中，水的颜色会变成（??）。

A.蓝色?????B.绿色?????C.紫色

2.如果要探究尺子长短和音高的关系，我们最好要用（??）。

A.不同的力量来拨动尺子?????B.同样的力量来拨动尺子?????C.都可以

3.小学四年级男生肺活量的正常值是（??）。

A.1100毫升－2600毫升?????B.900毫升－2000毫升

4.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身（??）的作用。

A.弹力???B.反冲力???C.重力????D.摩擦力

5.一个人的肺活量大，说明他（??）。

A.肺比较大?????B.每分钟呼吸次数比较多?????C.每次呼吸的气体量比较多

6.下列描述声音的词语不合适的一组是（??）。

A.高低、高兴?????B.悦耳、动听?????C.刺耳、难听

7.根据食物的来源分类，下列食物属于菌类的是（??）。

A.米、面?????B.鸡蛋、牛奶?????C.香菇、木耳

8.下列物体，利用了生物质能的是（??）。

A.太阳能灶????B.地热发电????C.沼气

9.声音传到大脑的路径是（?）。

A.耳道一听小骨一耳蜗一大脑

B.耳道一鼓膜一听小骨一大脑

C.耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑

10.赛车的车身重心低是为了（??）。

A.节省材料???B.美观漂亮???C.行驶稳定

二.填空题(共10题，共48分)

1.物体振动得越快，发出的声音就越（???），物体振动得越慢，发出的声音就越（???）。

2.音调是由物体振动的（???）决定的。同一物体，振动越快，音调越（???）；振动越慢，音调越（???）。

3.运动的物体都具有（???），它还储存在（???）、（???）和一些（???）中。

4.设计制作的基本步骤（???），（???），（???），（???）。

5.在我们身边，到处都能听到（???），并能从它那里获得很多。

6.手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含（???）的食物。

7.弹簧测力计就是测量（???）的一种工具，单位是（???）。

8.周围的声音根据（???）不同，可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。

9.人体的消化器官主要包括：口腔、（???）、（???）、（???）和（???）。

10.食物的分类方式有多种，可以按（???）和生食分，也可以按（???）和动物类食物分。

三.判断题(共10题，共20分)

1.糖既好吃又能提供能量，应该多吃。（??）

2.呼气时，含有氧气的空气会进入你的肺。（??）

3.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。（??）

4.小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音。（??）

5.用不同的力量敲击鼓面，鼓发出声音的强弱都一样。（??）

6.给食物分类会进一步帮助我们进行研究。（??）

7.在月球上，由于四周非常寂静，所以不用大声说话我们都能听见彼此的声音。（??）

8.声音离鼓膜越远，鼓膜振动幅度越小。（??）

9.物体振动的幅度越大，发出的声音就越强。（??）

10.声音能在空气中传播，但不能在水中传播。（?）

四.连线题(共2题，共15分)

1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

2.将食物所含营养及相应的作用连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共5题，共25分)

1.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

2.蒙头大睡为什么会感到气闷？

3.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

4.请说一说火箭是靠什么飞行的？

5.声音是怎样进行传播的？

七.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候，突然听见一声巨响，我连忙从水里出来向沉船方向看去，结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了？”福尔摩斯想了想，笑着说：“你没听错，不过确实只发生了一次爆炸，水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识，替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗？

八.综合题(共2题，共14分)

1.小红同学觉得小明同学的结论不一定正确