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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.观察下图,我们发现植物(??)。
A.能生长????B.没变化????C.不是活的
2.比较距离时,不需要标出(?)。
A.起点???B.终点???C.中点
3.跳远比赛的(???)应该相同。
?
A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点
4.判断两片叶子是否属于同种植物,主要看(??)是否相同。
A.颜色?????B.大小?????C.形状
5.下图是昊阳拾到的一种植物的叶,它的形状像(?)。
A.????B.????C.?
6.下列选项中,(??)是银杏叶。
A.???????B.?????C.
7.下列哪个不是植物(??)。
A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英
8.下图中画圈圈的部分是植物的(??)。
A.茎?????B.根?????C.叶
9.植物是(??)的。
A.多种多样?????B.仅有几种
10.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢?(?)
A.一个小组一个小组轮流测量
B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带,每个小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他同学等着就行
D.老师测量,学生观察
二.填空题(共10题,共58分)
1.我们通过(???)来观察世界。
2.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
3.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。
4.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
5.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
6.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
7.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
8.在括号中写出植物对应的名称。
9.在用物体测量时,要注意(???)相连。
10.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
三.判断题(共10题,共20分)
1.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。(?)
2.对比尺子,纸带的优点是测量结果更标准,缺点是更容易坏。(?)
3.用身体部位来测量非常方便,但测量结果不够准确。(?)
4.到了秋天,所有植物的叶子都变成黄色。(?)
5.植物都生活在土里。(?)
6.植物都是绿色的。(??)
7.在跳远比赛中,只有用尺量才能比较出远近。(?)
8.所有植物都可以制作成中药材。(??)
9.用纸带测量时,必需拉直纸带。(??)
10.做测量纸带时,每一小格的长度要相同。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.
??钢卷尺?????????直尺???????软尺
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共26分)
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
5.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
七.综合题(共3题,共15分)
1.排序。
向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。
(???)(???)(???)(???)(???)
2.按照身高从矮到高编号,在□里分别填写1,2,3,4。
3.比一比:从短到长依次排起来。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.C
5.B
6.C
7.B
8.C
9.A
10.A
二.填空题
1.眼睛
2.小立方体;回形针;橡皮;小木棍
3.实验
4.纸带;棉线;小棒
5.食盐;小苏打;白糖;味精;碱面;红糖;不同;
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