哈尔滨市第九中学2023-2024学年高三下学期第二次模拟考试生物试题.doc

哈尔滨市第九中学2023-2024学年高三下学期

第二次模拟考试生物试题及答案

一、单选题

1．幽门螺杆菌（Hp）是一种富含脲酶的细菌，可通过脲酶催化尿素分解产生CO2和NH3，NH3在菌体周围形成“氨云”保护层。Hp是目前已知能在人胃中生存的唯一微生物，可通过唾液等途径在人与人之间传播。下列叙述错误的是（????）

A．幽门螺杆菌中存在核酸和蛋白质的复合体

B．幽门螺杆菌产生的脲酶的最适pH可能为酸性

C．幽门螺杆菌不具有生物膜

D．提倡分餐制，能降低幽门螺杆菌交叉感染

2．农业谚语中蕴藏着丰富的生物学原理，下列相关分析不正确的是（????）

A．“追肥在雨前，一夜长一拳”——肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被植物的根系吸收

B．“稀三萝，密三箩，不稀不密收九箩”——合理密植可提高单位面积农作物净光合速率

C．“农家两大宝，猪粪、红花草（豆科植物）”——红花草根系上的根瘤菌起到固氮肥田的效果

D．“茶蓼（杂草）朽止，泰稷茂止”——农作物可吸收腐烂杂草中的有机物茁壮生长

3．模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。下列有关模型的叙述正确的是（????）

A．“性状分离比模拟实验”中，从甲、乙两个小桶内分别取出彩球的过程模拟雌、雄配子的随机结合

B．“建立减数分裂中染色体变化的模型”中，模拟减数分裂II后期时，移向细胞同一极的橡皮泥颜色不能相同

C．“制作DNA双螺旋结构模型”时，需要靠碱基对之间的磷酸二酯键维持DNA的遗传稳定性

D．达尔文的“自然选择学说的解释模型”对生物的进化和适应的形成作出了合理的解释

4．不同作物间作可以改变作物对重金属的吸收和富集。科研人员将金盏菊-小白菜间作，比较了间作和镉污染处理下的金盏菊和小白菜植株镉含量（图1），以及间作条件下金盏菊和小白菜对镉的竞争比率（图2）。下列说法错误的是（????）

A．由图1可知，镉污染处理下，植株镉含量表现为金盏菊间作高于单作，小白菜间作低于单作

B．图2中，与小白菜相比，金盏菊可能具有更强的镉竞争能力，导致了间作条件下小白菜对镉的吸收低于单作

C．间作时，金盏菊细胞通过胞吞作用吸收大量镉，并在细胞内积累，不易被分解

D．镉等有害物质可以通过大气、水和生物迁移等途径扩散到世界各地，因此这种现象也是全球性的

5．常见的单倍体育种技术有多种。如图1是小麦（六倍体）与玉米（二倍体）远缘杂交后利用染色体消除法产生小麦单倍体的育种过程示意图（注：图中关东107、白火麦均为小麦品种）；图2是由玉米植株的花药获得玉米植株过程的示意图。下列有关叙述不正确的是（????）

A．自然条件下，小麦和玉米之间存在生殖隔离，无法产生可育后代

B．图1中单倍体小麦不育的原因为染色体联会紊乱，导致配子异常

C．图1和图2育种过程中均涉及的遗传学原理为染色体数目变异

D．图1与图2操作过程中均可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

6．下列关于科学发现史的叙述错误的是（????）

①生理学家贝尔纳提出稳态的概念，他认为内环境稳态的维持需要神经调节和体液调节共同作用

②斯他林和贝利斯的实验巧妙排除了神经调节对实验结果的干扰，他们把小肠黏膜分泌的化学物质称作促胰液素

③班廷将狗的胰管结扎，导致胰腺萎缩，再把萎缩的胰腺提取液注入实验性糖尿病狗体内，使其血糖恢复正常

④在睾丸分泌睾酮的研究中，摘除睾丸和移植睾丸实验分别运用了“减法原理”和“加法原理”

⑤鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的

⑥温特的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由一种化学物质引起的，并把这种物质命名为吲哚乙酸

A．①③B．②④⑥C．①⑤⑥D．②③④⑤

7．《齐民要术》关于泡菜制作的记载为“作盐水，令极咸，于盐水中洗菜，即内（纳）瓮中。其洗菜盐水，澄取清者，泻著瓮中，令没菜把即止”，意思是制作极咸的盐水，用盐水洗过的菜放入菜坛中，再把洗过菜的澄清盐水倒入菜坛中，直至淹没菜为止。下列说法错误的是（????）

A．泡菜发酵液表面有一层白膜是乳酸菌大量繁殖的结果

B．“极咸”盐水可减少杂菌繁殖，但可能使制作的泡菜“咸而不酸”

C．再倒入菜坛中的“洗菜盐水”也可能含有泡菜发酵的乳酸菌

D．“令没菜把即止”主要是为泡菜中乳酸菌发酵创设无氧条件

8．数据统计和分析是许多实验的重要环节，下列实验中获取数据的方法合理的有几项（????）

编号

实验内容

获取数据的方法

①

调查某草地上蒲公英的种群密度

使用样方法，每一个样方统计样方内部的蒲公英株数，即为蒲公英种群密度

②

调查长白山山脉分布的东北豹种群密度

使用标记重捕法，在活动范围内捕获一部分个体带上标记后放回原环境，一段时间后进行重捕，根据重捕中标记的个体数占总个体数比例来估算种群密度

③

调查王朗自然保护区的大熊猫种群数量

科学家