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Thankyou!我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。1234567891011121314151617?#??#??#??#??#??#??#??#??#??#??#??#??#??#??#??#??#??#??#??#?多一些、少一些、多得多、少得多SJ一年级下册.三认识100以内的数计算。50+6=30-9=20+3=40-1=56212339课后作业探索新知当堂检测课堂小结描述两个数(或数量)之间的大小关系1课堂探究点2课时流程我做的比小猴多一些。还可以怎样比?做的比多得多。38个10个34个探究点描述两个数(或数量)之间的大小关系1.看图比一比,说一说。25条8条11条小试牛刀(教材P33想想做做)2.在合适的答案下面画“√”。梨的个数比苹果少得多。梨可能有多少个?18个38个43个√2.在合适的答案下面画“√”。我拍的比你少一些。我拍了50下。小明可能拍了多少下?12下47下52下√3.第29届奥林匹克运动会上,澳大利亚获得14枚金牌。英国获得的金牌数比澳大利亚多一些。英国获得多少枚金牌?中国呢?在合适的答案下面写上国家的名称。9枚13枚19枚51枚英国中国4.30座40座50座38人去春游。选哪辆车比较合适?√5.20本答:右边的书大约有40本。6.拿一个数和45比一比,说一说。50比45大一些。85比45大得多。1.连一连。小试牛刀(源于《典中点》)略。2.选一选。(1)比42多一些的数是()。①12②99③47(2)比48少得多的数是()。①44②50③10③③3.填一填。(填“多一些”“少一些”“多得多”或“少得多”)(1)绿葡萄比草莓()。(2)樱桃比草莓()。(3)樱桃比紫葡萄()。(4)草莓比樱桃()。多一些多得多少一些少得多1.如果两个数相差很多,就用“多得多”或“少得多”来描述。2.如果两个数相差较少,就用“多一些”或“少一些”来描述。归纳总结:(讲解源于《点拨》)6.53号在哪边?68号呢?它们各是单数还是双数?53号在右边,是单数;68号在左边,是双数。夯实基础(教材P35练习六)7.照样子圈一圈,读一读。圈出的数是双数,没有圈出的数是单数。8.二年级可能有多少人?在合适的答案下画“√”。√每个笔筒放8只铅笔。不能4.大青蛙可能吃了多少只害虫?(在合适的答案下面画“☆”)易错辨析(选题源于《典中点》)辨析:不理解“差不多”就是很接近的意思32只。☆作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。?#??#??#??#??#??#??#??#??#??#??#??#??#??#??#??#??#??#??#??#?12345678910111213141516171819202122*
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