教科版一年级上册科学期末测试卷附参考答案（名师推荐）.docx

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.“拃”最早是（?）国人最先发明的。

A.英国???B.美国???C.中国

2.松树叶是（??）。

A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的

3.测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（???）

A.??????B.??????C.

4.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

5.我们观察到校园里松树的叶是（??）。

A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的

6.下面（??）是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

7.测量物体的长度时，小立方体相比牙签测量结果（???）。

A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确

8.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

9.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

10.不可以吃的是（??）。

A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头

二.填空题(共10题，共38分)

1.在用物体测量时，要注意（???）相连。

2.共同的（???）是公平比较的基础。

3.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

4.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

5.植物可以（???）我们的环境。

6.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

7.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

8.在括号中写出植物对应的名称。

9.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

10.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

三.判断题(共10题，共20分)

1.用手测量最准确。（??）

2.植物的生长需要水分。（??）

3.这片叶子的形状像扇子。（??）

4.塑料花不是植物。（?）

5.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

6.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

7.月季的生长需要阳光。（?）

8.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（?）

9.植物能生长。（??）

10.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

3.塑料花是植物吗？为什么？

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共17分)

1.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。

2.请帮阿星回答怪教授提出的问题。

1.上面的两种测量方法结果一样吗？（??）

A.一样?????B.不一样

2.你更喜欢哪种测量方法？为什么？

我更喜欢第（???）种测量方法。因为第（???）种方法更（???）、更准确。

3.排序题。

回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程，按顺序排列应是（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.A

6.C

7.A

8.D

9.B

10.C

二.填空题

1.首尾

2.起始线

3.高矮；长短；粗细

4.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分

5.美化

6.（1）提高速度?（2）方便计数

7.地下

8.叶；茎；根