田进花第一次讨论话题.docxVIP

海原县第三小学线上培训“师德师风”内容

海原三小田进花

问题一:你如何看待教师职业道德的高尚性和先进性？

问题二:如何践行教师职业道德的主体性？

教师职业道德的高尚性：我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是国民素质建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先理应是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应注重他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便即时、适当、全面地协助和引导他们健康成长。还应了解他们课堂以外的生活，以便即时、适当、全面地协助和引导他们健康成长。

教师职业道德的先进性：教师面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展，自我提高，自我完善，才能更好地履行教育这神圣的职责。要不断用新教育理念，先进的教育思想武装头脑，不断掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断反思总结，在理论指导下大胆实践，勇于探索。鞭策自己，决不懈怠，这是我们应有的责任。

如何践行教师职业道德的主体性：教师是“人类灵魂的工程师”，是灯塔，指引孩子成长的方向，因此，教师的思想政治素质和职业道德水平显得尤为重要。身正为师，德高为范，师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。如何践行呢？作为一名合格的教师，应认真自觉践行教师职业道德规范，敬业奉献、热爱学生、终身学习、为人师表、教书育人。我们不能仅仅把教师这一职业当成谋生的手段，而是要把它当成一项事业来追求，当你所从事的工作正是你的兴趣所在时，你就是幸福的。有责任心，热爱学生，让我们都做幸福的老师。