(4.28)--长时程增强作用生理心理学.ppt

生理心理长时程增强现象

长时程增强(Long-termpotentiation，LTP)：短暂高频刺激突触前神经元，突触传递效率和强度增加数倍且持续时间增强的现象。LTP可被快速诱导，一串高频刺激可使突触传导效率成倍增加LTP一旦被诱导出来，可以稳定地维持较长的时间LTP被普遍视为构成学习与记忆基础的主要分子机制之一。长时程增强（LTP）

在高频电刺激下，CA1的EPSP尚未结束，CA3又接收到了下一个电刺激而开始放电。即，LTP的形成需要突触前、后神经元的同步放电。长时程增强（LTP）

协同性：诱导LTP需要很多纤维同时被激活联合性：有些部位的LTP需要同时配对地刺激两种传入纤维才能出现特异性：所诱导的LTP对被激活的通路是特异的，在其他通路上不产生LTPLTP的特性

突触后膜上有两种Glu受体：NMDA受体：Ca2+—Na+—K+通道AMPA受体：Na+—K+通道通常情况下Glu与AMPA受体结合，而NMDA受体被Mg2+阻滞不能开放LTP的产生机制

LTP的诱导:以突触后膜成分变化为主，主要包括：1.突触后膜去极化2.NMDA受体激活3.Ca2+内流LTP的产生机制

LTP的表达:1.突触前膜递质释放增加2.突触后膜受体与递质作用效用增强3.逆向信使向突触前释放LTP的产生机制

LTP的表达:Ca2+进入突触后神经元后，激活蛋白激酶C（PKC），使AMPA受体磷酸化，导致突触传递效率提高—短时记忆机制（LTP只能维持1-2h）记忆要长期保持，需要更可靠的、更稳固的存储形式。LTP的产生机制

LTP的维持:晚期LTP的维持需要启动基因转录cAMP→CREB(cAMP反应元件结合蛋白)→启动特定基因转录为mRNA→合成蛋白CREB是短时记忆向长时记忆转化的“分子开关”LTP的产生机制

小结LTP原理高频刺激突触前纤维引起突触前神经元去极化，引发谷氨酸类神经递质大量释放；谷氨酸类神经递质作用于突触后的AMPA受体，引起细胞膜的去极化，解除镁离子对DNA受体的阻滞使该受体激活并进一步引起大量的钙离子内流；钙内流引发一系列细胞内信号通路激活和生化反应发生，使突触后反应能力增加；电生理记录上反映为EPSP幅度增加，即LTP。◆◆◆◆