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全状态组产品设计书(1)2020-xx-xx

-目录1、研制背景及意义012、设计方案023、实验设计及数据分析034、创新点及应用04

全状态组产品设计书(1)一、研制背景及意义 1二、设计方案 1(一)借春风小程序主要有三个模块组成： 2(二)产品操作： 2(三)产品宣传： 3三、实验设计及数据分析 3四、创新点及应用 4(一)创新点 4(二)应用可行性 4

全状态组产品设计书(1)编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4(三)社会效益 4参考文献 4

1、研制背景及意义1

1、研制背景及意义6据调查显示，仅有不到1/5的父亲受过高等教育，不到1/6的母亲受过高等教育。超过半数的家长受教育程度处在中学阶段(陈汉东,伍琳,2020)。当代社会老一辈的知识储备满足不了晚辈需求，文化知识储备上出现了代际差异。所以很多家长欠缺家庭教育知识，教育理念落后，方式严厉粗暴，在教育孩子时忽视教育者与受教育者这层关系而采用不当的教养方式，最终不利于孩子的健康成长借春风小程序则通过模拟现实技术并与教育学、儿童心理学相结合，使用户在虚拟家庭中学习教育知识；其中的心理学知识指导家长根据孩子身心发展规律，尊重孩子的身心发展特点，给予科学的引导。教育学知识则帮助家长运用教育的原理和方法，科学的教育孩子。借春风小程序能够提高家长的教育能力，利于孩子个人发展、人格塑造和道德品质发展，保护亲子关系、促进家庭和谐

2、设计方案2

2、设计方案大概了解近几年对虚拟场景工作的一些发展和促进，因为现在虚拟场景也是一个很火的方向，在应用上更是尤为突出，所以我们开发了借春风这一小程序(1)借春风小程序主要有三个模块组成1.系统通过自动语音识别(ASR)模块将用户输入的语音信息转换为文本信息2.对话系统模块：对话系统模块需要具备多轮对话的能力。该系统需要回答特定领域的问题并满足用户聊天的需求3.人物和场景建模通常分为两种方法：基础建模与精细建模。基础建模通常用于建立最基础的人物、场景模型，而精细建模则可以用于创建更加丰富细致的人物、场景模型(2)产品操作

2、设计方案1.在借春风小程序中，用户可以创建自己的角色、建立自己的家庭并控制他们的行动。在创建完成后，程序通过大数据分析，给出出符合该用户家庭状况会出现的育儿问题，让用户身临其境，来处理2.用户通过处理虚拟家庭中出现的育儿问题，学习教育学、儿童心理学知识，为用户将起其运用到现实生活中奠定基础以下是一个借春风小程序游戏的案例小明是一名年轻的父亲，他在游戏中创建了一个自己的角色与自己现实家庭相符的虚拟家庭。小明在游戏中通过不断学习提升自己的技能，最终成为了一名具有良好教育技能的家长。同时，小明学习到了很多知识，并能够在现实中有效的解决家庭问题。通过模拟人生游戏，小明获得了一个和谐幸福的家庭(3)产品宣传

2、设计方案采用微信推文、线下介绍宣传和短视频宣传制作一个微信推文，并附属转发赠送儿童读物的奖品，微信推文内容主要是介绍小程序的功能及公益性线下选择和部分小学校沟通等，选择在家长会时，对家长展示小程序，进行说明；强调其中的公益性以及该小程序会对家庭带来的十分有利影响通过制作宣传视频发布在短视频平台，例如抖音以及小红书等，现目前家长投入在短视频平台的时间较长，可以很好的利用这一点进行宣传，在短视频平台制作部分教育知识的相关视频，并将该小程序融入视频之间，能很好的宣传推广借春风小程序

3、实验设计及数据分析3

3、实验设计及数据分析通过建立小程序，模拟家庭场景用户可选择不用的家庭场景，例如客厅、浴室和厨房等，用户输入儿童的话语或者行为，数据分析问题，用儿童的角度展现出儿童的心理需求，用文字的形式告知用户处理方法

4、创新点及应用4

4、创新点及应用(1)创新点1.使用虚拟现实技术，模拟现实场景更具真实性，使用户身临其境2.利用心理学上的观点采择，实现家长对孩子的深层理解，更好的处理亲子关系(2)应用可行性家庭是个人成长的起点，是影响个人发展的重要因素。家庭教育是人格塑造，道德品质发展的重要基础(3)社会效益根据调查研究显示，对于没有从事相关教育行业的家庭，百分之八十左右的家长表示面对一些家庭矛盾不能很好的处理，小程序推广使用后，一定程度上可以丰富家长的教育知识，缓解家庭矛盾，促进家庭和谐发展，带来巨大的社会效益

4、创新点及应用参考文献[1]陈汉东,伍琳.(2020).城市家庭教育影响因素研究——以成都市为例.科学咨询(53)

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