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Unit3Atthezoo(ALet’stalk)
Let’sdo
It’sapanda.What’sthis?It’ssofat.
It’sanelephant.What’sthis?It’ssobig.
It’sagiraffe.What’sthis?It’ssotall.
Lookatthebear.It’sshortandfat.
WacthandanswerWhoistall?Whoisshortandfat?
Wacthandanswer
WacthandanswerWhoistall?Whoisshortandfat?Thegiraffeistall.Thebearisshortandfat.
Wecan’tplaywiththeanimalsatthezoo.Andwecan’tfeedtheanimalstoo.
Listentothetapeandrepeat.
Comeon,gogogo!Let’shaveacompetition全班分小组与录音机赛读。
Letsplay!四人小组,根据A部分Let’stalk的情景练习对话,后到台前表演。
Lookatmygiraffe!It’stall.DrawandsayLookatmycat!It’sfat.It’syourturnnow!
Homework:2.Followthetapeandreaditthreetimes.(听录音并跟读三遍。)1.根据A部分Let’stalk和Let’slearn的情景串编成对话,下节课表演.
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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