传感器应用技术(传感器概述).ppt

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asa:

Professor(notfamous)

SeniorTechnician

SeniorEngineer

VisitingScholar(NJIT,USA)

Professionalleader

NationalQualityCourses(TVtechnologyIntelligentelectronicproductdesignandproduction)

TechnicalExperts(fornationalprofessionalskillscompetition);教学内容;第一章课程引导与传感器概述;CourseIntroduction

----Courseobjectives

----Courserequirements

----Courseexamination;课程目标(Courseobjectives);知识目标:

（1）熟悉传感器的定义、分类与基本特性。

（2）了解测量与误差基本概念

（3）熟悉常用仪器仪表功能与工作原理，掌握电子电路常规参数的测试方法。

（4）掌握温度传感器种类、特性、工作原理及应用电路分析、制作与测试方法。

（5）掌握光电传感器种类、特性、工作原理及应用电路分析、制作与测试方法。

（6）掌握压力传感器种类、特性、工作原理及应用电路分析、制作与测试方法。

（7）掌握超声传感器种类、特性、工作原理及应用电路分析、制作与测试方法。

（8）掌握其他新型传感器的特性及应用方法。

（9）具备设计、制作和调试小型传感器测试系统的综合能力。;能力目标:

（1）方法能力：能根据需要使用工具、媒体独立搜集信息并正确评价信息；能根据工作任务要求制定工作计划并有步骤地开展工作；能独立学习、主动获取新知识，具备分析问题与解决问题的能力；能进行职业生涯规划，具备一定的决策能力。

（2）社会能力：具有良好的人际交流能力及团队协作精神；具有良好的公共关系处理能力与接受新事物的能力；具有一定的心理自我调整能力；具有社会责任心、道德意识和法律知识运用能力。具有产品的质量意识、成本意思和安全意识。

（3）专业能力：能够识别与检测常用传感器；能够正确选用仪器仪表对传感器应用电路的参数进行测量、调整及简单故障排查；能以团队形式用专业方法完成小型传感器测试系统的设计、制作、调试，并对整机性能进行综合测试。;教学设计;成绩评定;第二节传感器概述;;传感器实际上是一种功能块，其作用是将来自外界的各种信号转换成电信号。

??感器所检测的信号品种极其繁多。为了对各种各样的信号进行检测及控制，就必须获得尽量简单易于处理的信号，这样的要求只有电信号能够满足。电信号能较容易地进行放大、反馈、滤波、微分、存贮、远距离操作等。;二.作用

;三.传感器的重要性与应用

;2.传感器技术的应用

;美国的维吉尼亚级潜艇;1991年海湾战争精确制导炸弹和导弹占8%;美军研制的未来单兵作战武器---OICW;美国国家导弹防御计划---NMD;Distancemeasurement;;最简单的传感器由一个敏感元件(兼转换元件)组成，它感受被测量时直接输出电量，如热电偶。有些传感器由敏感元件和转换元件组成，没有转换电路，如压电式加速度传感器，其中质量块是敏感元件，压电片（块）是转换元件。有些传感器，转换元件不只一个，要经过若干次转换。;传感器自动检测系统的组成;;按照物理原理分类：

★电参量式传感器：电阻式、电感式、电容式等；

★磁电式传感器：磁电感应式、霍尔式、磁栅式等；

★压电式传感器：声波传感器、超声波传感器；

★光电式传感器：一般光电式、光栅式、激光式、光电码盘式、光导纤维式、红外式、摄像式等；

★气电式传感器：电位器式、应变式；

★热电式传感器：热电偶、热电阻；

★波式传感器：超声波式、微波式等；

★射线式传感器：热辐射式、γ射线式；

★半导体式传感器：霍耳器件、热敏电阻；

★其他原理的传感器：差动变压器、振弦式等。;结构型传感器是利用传感器本身结构参数的变化来实现信号转换的。例如：电容式传感器是通过极板间距离发生变化而引起电容量的变化；电感式传感器是通过活动衔铁的位移引起自感或互感的变化等。;能量转换型:直接由被测对象输入能量使其工作.

例如:热电偶温度计,磁电式加速度计.

能量控制型:从外部供给能量并由被测量控制外部

供给能量的变化.例如:电阻应变片.;常用传感器外形：

;传感器的性能指标;（一）静态特性技术指标;1．测量范围与量程;2．线性度;3．迟滞;3．重复性;5．灵敏度;5．分辨力与阈值;7．静态误差