康复护理技术课件.ppt

康复护理技术第一节康复护理专业技术一、正确体位的摆放☆二、体位排痰训练☆三、吞咽训练技术☆四、膀胱护理技术☆五、肠道护理技术☆六、皮肤护理技术七、心理护理和放松训练技术一、正确体位的摆放定义目的二、骨疾患者的功能位摆放定义分类2、体位引流注意事项吞咽生理—摄食-吞咽阶段目的原则方法一、基础训练目的护理技术二、膀胱训练目的

膀胱护理的注意事项护理技术护理技术注意事项心理护理技术定义指在护理工作的过程中，护士运用心理学的理论和技术，以良好的人际关系为基础，通过各种方式或途径，积极的影响、改变患者的不良心理状态和行为，以解决患者的心理健康问题，促进患者的康复，从而发挥医疗护理的最佳作用。环境要求心理支持放松训练技术肌肉松弛训练或自我调整疗法一种通过一定方式的训练，使患者学会生理上和躯体上放松的一组行为治疗方法。方法AddYourTitleAddYourTitleAddYourTitle洗脸、洗手洗澡：盆浴淋浴床上擦浴洗澡床上擦浴清洁是人的基本需要，皮肤的清洁和护理，有助于预防感染、防止压疮、给人体带来舒适。1、训练前的准备2、室温：24°C±2°C3、水温40-50°C4、安全5、患者反应6、禁忌症1、室温22-26°C2、水温41-46°C3、注意保暖4、时间15-30min5、动作轻快6、观察病情7、穿脱衣服顺序局部治疗清洗伤口创面的清洗宜用生理盐水，消毒剂应慎用清洗伤口最好采用沖洗方式局部感染压疮伤口可使用局部抗生素护士应根据压疮的具体情况制定换药的频率压疮的治疗*康复护理学清创*康复护理学伤口敷料的选择*康复护理学负压引流*康复护理学物理治疗红外线、紫外线或超短波等*康复护理学小结◆了解皮肤护理技术注意事项*康复护理学目录七、心理护理和放松训练*康复护理学口腔器官运动训练舌训练舌向前、左、右、上、下各个方向主动运动，或用纱布包住患者舌头，用力向各个方向被动运动。*康复护理学口腔器官运动训练咀嚼练习做咀嚼动作，重复训练*康复护理学呼吸和有效咳嗽训练*康复护理学一）进食体位：根据患者身体状况、饮食习惯及吞咽障碍的程度，选择安全有利于进食，又容易被患者接受的体位。坐位半卧位二、摄食训练*康复护理学二）食物的选择：密度均匀；适当黏性而不易松散；易变形，以利于通过口腔和咽部；不易在黏膜上残留；以偏凉食物为宜。*康复护理学三）喂食方法：掌握一口量护士应用薄而小的勺子从患者的健侧喂食，尽量把食物放在舌根部。成人每次进食量不宜超过300ml。进食后30分钟内不宜翻身、扣背、吸痰等操作（抢救等特殊情况除外)。*康复护理学◆摄食训练四）改变吞咽姿势：空吞咽与吞咽食物交替进行侧方吞咽点头样吞咽*康复护理学五、注意事项：创造一个良好的进食环境；开始训练时时间不宜过长；指导家属掌握吞咽训练的方法、喂食的方法、食物的选择以及并发症的监测等。*康复护理学护士可在治疗师的协助下为患者进行吞咽障碍的电刺激。神经肌肉电刺激、功能型电刺激、经皮神经电刺激等。三、电刺激*康复护理学小结◆掌握神经源性吞咽障碍的吞咽训练方法*康复护理学目录四、膀胱护理技术*康复护理学定义膀胱护理技术是针对因神经损伤导致的膀胱尿道功能失调而实施的特殊护理*康复护理学1234恢复和改善患者的膀胱功能降低膀胱内压力，减少残余尿控制和消除泌尿系统并发症的产生保护肾功能护理技术尿潴留1、心理护理2、环境3、体位和姿势4、诱导排尿5、屏气法6、手压法7、间歇性清洁导尿8、留置导尿尿失禁1、心理护理2、皮肤护理3、尿意习惯训练4、盆底肌肉锻炼5、接尿措施6、留置导尿一、留置导尿定义：用无菌技术经尿道将大小合适的导尿管插入膀胱并长时间留置以引流尿液。导尿管末端与密闭式集尿袋相接。*康复护理学处于脊髓休克期间的脊髓损伤患者；不适合或拒绝实施间歇导尿的患者；继发于尿失禁的尿漏导致的会阴部皮肤损伤的患者；顽固性尿失禁患者。*康复护理学适应证习惯训练延时排尿排尿意识训练反射性