人教版五年级下册数学期中测试卷（实用）.docx

人教版五年级下册数学期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.从正面观察，看到的图形是（?）。?

A.???B.???C.???D.以上都不对

2.如果两个数的积是偶数，那么这两个数（??）。??

A.都是偶数?????B.至少有一个偶数?????C.都是奇数

3.既是奇数又是质数的数是（?）。

A.9?????B.21?????C.29

4.下面是用同样大的正方体搭成的四组物体，从正面观察有三组形状相同，不相同的一组是（?）。?

5.图是一个平面纸板图，下面有几个立体图形，其中有一个是纸板折合而成的，请你找出来。(?)

A.?B.?C.?D.

6.在0、3、6、5这4个数字中选择3个数字，组成一个同时是2、3、5倍数的最小的三位数是(?)。?

A.305????B.350????C.360????D.630

二.判断题(共6题，共12分)

1.两个质数相乘，积是合数。（??）

2.要使43口这个3位数是3的倍数，口里只能填2。（?）

3.一个数的因数和倍数都有无数个。（??）

4.1是所有自然数的因数。（??）

5.质数的因数只有一个。（??）

6.所有的奇数都是质数。（??）

三.填空题(共8题，共17分)

1.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用（??）或（??）作单位；计量比较少的液体时，常用（??）作单位。

2.如果自然数A是B的8倍，那么B与C的最小公倍数是（??），最大公约数是（??）。

3.容器容纳物体的（??），叫做物体的容积。

4.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍，表面积扩大为原来的（??）倍，体积扩大为原来的（??）倍。

5.把一个长方体的高减少2dm后，就变成一个正方体，这时表面积减少了56dm，变成的正方体的体积是（??）dm。

6.按顺序排一排。

4505mL；450mL；4L；4500mL

（??）＜（??）＜（??）＜（??）

7.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（??）个小正方体搭成的。

8.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（??）平方分米，体积是（??）立方分米。

四.计算题(共1题，共6分)

1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)

五.作图题(共2题，共7分)

1.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形，请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状，它由多少个小正方体木块搭成？

2.一个物体从上面看到图形是，从右面看到的图形是，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。

六.解答题(共6题，共28分)

1.小芳和小军各买了1瓶同样的饮料，小芳正好倒满3杯，小军倒了2杯多。谁用的杯子容积大一些？为什么？???

2.一个长方体玻璃鱼缸，长50厘米、宽40厘米、高30厘米。

（1）做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方厘米？

（2）在鱼缸里注入40升水，水深大约多少厘米？

（3）再往水里放入鹅卵石、水草和鱼，测得水面上升了2.5厘米，求放入物体的体积一共是多少立方厘米？

3.一个由小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？

4.筑路队修一条公路，已经修好48.4千米，没修的是已修公路的2.5倍，这条公路一共长多少千米？

5.一个长方体，如果高减少2厘米就成了一个正方体，表面积比原来减少72平方厘米。求：原来长方体的体积是多少立方厘米？

6.怎样包装好

放学回家后，小明看见妈妈正在摆弄着四个盒子，他问妈妈：“里面装的是什么？”妈妈说：“是保健品，送给姥姥的，但不知怎样包装最好（最省材料）？”小明说：“我来包。”小明立刻拿来了尺子，量得每个盒子都是长4分米、宽3分米、高1分米，他稍加思考后就想出了包装的方法（接口处忽略不计）。你知道他是怎样包的吗？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.d

6.C

二.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

三.填空题

1.升；毫升；毫升

2.A；B

3.体积

4.4；8

5.343

6.450mL；4L；4500mL；4505mL

7.4

8.10；2

四.计算题

1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)

体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)

五.作图题

1.是由7个小正方体木块搭成的。立体图形如下图所示。

2.解：最少5个小正方体方块,最多7个小正方体方块。

六.解答题

1.同样