2024年新人教版四年级音乐下册：渔夫和金鱼的故事(二)(简谱)-课件.pptVIP

6渔夫和金鱼的故事（二）

请同学们复习演唱三首歌曲，并思考：这三首歌曲具有哪个国家的音乐风格？导入

导入

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主要角色：背景设计：音乐设计：老渔夫、老太婆蓝蓝的大海边有一座非常破旧的小草房，草房门口，放着一把小凳子和一个破旧的小木盆。不远处，有两根竹竿拴着一跟绳子，上面晾着大大的渔网。演唱歌曲一编排与表演音乐剧——序幕

主要角色：音乐设计：动作设计：老渔夫、小金鱼用乐器演奏歌曲一的旋律作伴奏在一望无际的海面上，一艘小渔船随着海浪起起伏伏，老渔夫撒了一网又一网，终于网到了一条小金鱼。第一幕老渔夫网鱼编排与表演音乐剧——第一场放鱼归海

主要角色：音乐设计：动作设计：老渔夫、小金鱼歌曲二小金鱼流着眼泪，可怜兮兮地看着老渔夫反复唱起了歌曲二，请求老渔夫把它放回海里。第二幕小金鱼的乞求编排与表演音乐剧——第一场放鱼归海

主要角色：音乐设计：台词与动作设计：老渔夫、小金鱼用乐器演奏歌曲一的旋律作伴奏老渔夫：“好吧，漂亮的金鱼，我答应你，放你回大海。”（老渔夫双手捧着金鱼，轻轻地放入大海中）小金鱼：“谢谢您，好心的渔夫，我会报答您的。”（小金鱼在海里高兴地游着）老渔夫：“漂亮的金鱼，我不需要你的报答，只希望你以后不要被别的渔夫抓走了。”小金鱼：“好心的渔夫，谢谢您的提醒，我会小心的。”老渔夫：“再见，漂亮的金鱼。”小金鱼：“再见，好心的渔夫。如果您需要我的帮助，任何时候在大海边喊我一声，我就会出现。”（小金鱼游走了，越来越远）第三幕老渔夫把小金鱼放回大海编排与表演音乐剧——第一场放鱼归海

主要角色：音乐设计：台词与动作设计：老渔夫、老太婆用乐器演奏歌曲一的旋律作伴奏老渔夫：“我回来了。”（老渔夫拿着空网走到妻子身边）老太婆：“今天又没捕到鱼？那我们今天晚上吃什么？又要饿肚子了。”（老太婆一脸的愤怒）老渔夫：“对不起，今天运气不太好。其实，今天捕到了一条鱼……”（老渔夫低声说）老太婆打断：“捕到了一条鱼？那鱼去哪儿了？”老渔夫：“这条鱼很神奇，居然会说话，它请求我放了它，还说可以帮我实现愿望。”老太婆：“所以你放了它？”老渔夫：“是的，我看它实在可怜，就放了它。”老太婆：“那你让它帮你实现愿望了吗？”老渔夫：“没有，我没有什么愿望。”老太婆：“你这个笨蛋！”（老太婆非常生气，猛地站起身来，踢翻了脚边的洗衣盆）编排与表演音乐剧——第二场贪婪的老太婆

主要角色：音乐设计：台词与动作设计：老渔夫、老太婆、小金鱼用乐器演奏歌曲一的旋律作伴奏，可自选打击乐器设计合适的节奏来表现每次愿望的实现。老太婆：“怎么会没愿望？怎么会没愿望？你没看见咱家的破木盆、破草房吗？就不能跟金鱼说换个新木盆、新房子吗？”老渔夫：“好的，好的，你别生气，我现在去找金鱼。”（老渔夫来到大海边，对着大海大喊）老渔夫：“漂亮的金鱼，漂亮的金鱼，我需要你的帮助。”（小金鱼慢慢地从远处游了过来）小金鱼：“善良的渔夫，有什么需要我的？请不要客气。”老渔夫：“我家老太婆说，希望能有一个新木盆和一座新房子。”小金鱼摇摇尾巴：“好的，没问题。善良的渔夫，您现在可以回家了。”（老渔夫回到家中，发现破草房变成了漂亮的新房子，门口也摆着新木盆。）老太婆哈哈大笑：“看来这金鱼还真有本事，真给我们换了座新房子。”第一幕老太婆的第一个愿望编排与表演音乐剧——第三场愤怒的大海

主要角色：音乐设计：台词与动作设计：老渔夫、老太婆、小金鱼用乐器演奏歌曲一的旋律作伴奏，可自选打击乐器设计合适的节奏来表现每次愿望的实现。老太婆：“你现在去跟金鱼说，我要做一个人人尊敬、人人羡慕的贵妇人。”老渔夫：“我们已经有了新木盆、新房子了，就不要再麻烦金鱼了。”老太婆恶狠狠地说：“快去！别废话！”（老渔夫来到大海边，对着大海大喊）老渔夫：“漂亮的金鱼，漂亮的金鱼，我需要你的帮助。”（小金鱼慢慢地从远处游了过来）小金鱼：“善良的渔夫，有什么需要我的？请不要客气。“老渔夫：“我家老太婆说，她想做人人尊敬、人人羡慕的贵妇人。”小金鱼摇摇尾巴：“好的，没问题。善良的渔夫，您现在可以回家了。”（老渔夫回到家中，发现老太婆已经成为一位贵妇人了）第二幕老太婆的第二个愿望编排与表演音乐剧——第三场愤怒的大海