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请多一点耐心与坚持
鹿泉一中聂立娟
今天我要和大家分享的题目是请多一点耐心与坚持。在过去的一学期里,我们组里每一位老师都付出很多,今天我想把我们一直坚持在做的给大家从三个方面来说一说。
一.大量的输入才有可能输出。
大家都知道,英语学习需要大量的输入才能有输出。所以我们坚持让学生在做完完形填空、短文改错之后,要学生大声朗读、小组讨论翻译、经典的文章还要求学生背诵。经过一个学期的坚持,学生们对做完形填空、作文等,不再有恐惧抵触心理了。
二、基础知识点的检测
在一轮复习中,让学生掌握并会运用基础知识是主要任务,然而在学生大量背诵知识点后,如何省时又全面地检查他们的掌握情况是我们纠结的问题。上届高三的时候,周伟峰老师就以知识导图为启发,让学生以某个词为中心,像画知识树一样把这个词所涉及到的词义、词性、词的用法和这个词的拓展词汇都写出来。所以今年一轮复习基础知识的时候,在复习完每个单元的知识点,都会给学生二十分钟的时间去背诵着整理。这样比单纯地听写知识点要灵活一些,基础好的同学就会写得又详细又整齐;而基础稍差些的同学也能写出一部分,然后再翻开书,再把自己写得完善掌握一下,也很有成就感。这样,学生们的背诵积极性就高了,平时不动手的同学也会动起来,相信只要动手去做就会有收获。我们所需要做的就是,对学生有足够的耐心,并且要求、督促他们坚持做下去。
三、对学生情感态度价值观的渗透。
英语完形填空大部分主题都是关于一些人生的感悟、生活的道理和正能量的传递。平时我们在做题的时候经常和学生沟通分享作者所表达的想法、文章所蕴含的道理,就是在生活中所感悟到的也和学生分享。比如前一阵,大家对我们鹿泉的双创工作感受最大的应该就是交通的变化。不过我在一次等红灯的时候,看到了一位警察同志扶着一位老奶奶过马路,当然这样的画面我们都不陌生,不过彼时彼刻亲眼目睹,这种感受是不一样的,很暖心也很感动。我会和我的学生们分享这样的画面。相信这样的一份耐心与坚持会使我们的双创工作不仅有形式的变化,更是会引领更多的人去践行文明。还有一个画面是刚和学生们分享的。相信咱们在座的很多人都为那个五十二亿的票房收入作出了贡献。看到电影最后吴京高举五星红旗带着人们经过交战区的画面,我热泪盈眶,有强大的祖国才有安全的我们。相信我们在和学生分享这些正能量的画面时,学生们能有一些心灵上的共鸣,哪怕一点点的启发与感动,我想也是有收获、有价值的。
以上就是我对本学期我们组所做工作以及个人操作的一点总结。
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