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2024年02月05日·第3期

CoverStory封面故事

留学新加坡：我的孩子经历了哪些挑战？

文_倪蘋

小卤蛋今年11岁，之前就读于上海一所式也让初来乍到的我们有点焦虑。在国内上

外国语小学。2021年，小卤蛋的父亲因工作学时，各科老师往往会布置大量的预习和复

原因被派往新加坡，为该国抗疫工作提供支习作业，而且老师会通过微信群与家长进行

持。这一意外的工作调动使得我们全家不得沟通，以便督促学生完成任务。但新加坡公

不迁往新加坡，小卤蛋也因此开始了他的留立小学通常只上半天课，作业一般20分钟

学之旅。就做完了，如何和孩子一起设计安排他的课

我们希望小卤蛋能够就读政府公立学后时间，成了我们的一大困扰。后来，我们

校，不仅因为学费更经济，而且公立学校更引导孩子自己制定课外计划，包括课堂内容

注重华文教育，这有助于小卤蛋在培养国际的补充练习，以及游泳、足球等体育锻炼，

视野的同时，保持中文水平的持续进步。然或者鼓励他去图书馆阅读中英文书籍，以扩

而，就读公立学校需要通过AEIS考试（新充知识面，提升词汇量。

加坡的国际生入学考试），这对孩子的英语在对孩子的评价方式上，我们也面临着

水平提出了较高要求。虽然卤蛋在上海就读一些压力。初次参加家长会前，我们对小卤

的是外国语小学，但第一次参加考试还是未蛋的成绩颇感满意，因此怀着期待的心情前

能成功。去，没想到，老师给了我们很多意见和建议。

为了提高小卤蛋的英语水平，我们决定我们这才发现，在新加坡，老师不仅关注学

让他在当地的语言培训机构进行有针对性生的考试成绩，还注重学生在学习过程中展

的补习。培训机构离家颇为遥远，这段时间现出的好奇心和互动表现，这与国内的评价

孩子非常辛苦。好在新加坡治安环境良好，方式很不同，对我们的价值观和思维方式也

每天小卤蛋能自己乘坐40分钟的地铁去是一个很大的触动。

上学。经过三个多月的培训，小卤蛋的英语除了学习上的挑战，孩子在社交上也面

能力得到了显著提升，成功通过了第二次临一些问题。作为插班的国际生，要顺利融

AEIS考试，顺利收到了政府公立小学的入入同学圈其实很不容易。卤蛋刚进入政府

学通知。公立小学时，语言没有完全过关，所以不管

除了语言方面的挑战，新加坡的教学方是下课期间还是放学后，他都是一个人，没

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人和他聊天或者一起玩游戏，为此，孩子感分享一些对于低龄儿童留学的体会和建议。

到孤单和失落。后来我就建议卤蛋，第一要首先，家长要对自己的孩子有充分的了

大量阅读，快速增加词汇量，而且要多看同解，并在出国前尽可能做好充足的准备。孩

学们喜欢看的英文杂志，这样课后就有讨子在非母语学习环境和新的教学方式中的

论的话题了；第二要提升自己的成绩，并且适应能力，家长往往难以准确评估。比如有

主动帮助其他同学。慢慢地，班里的孩子开的孩子在语文学科上如鱼得水，但对英语学

始愿意和他聊天了，休息时也会约他一起在习感到焦虑，那出国留学可能会对孩子造成

食堂吃饭，或去图书馆看书。我们和他相处很大的困扰。所以，家长需要提前了解孩子

时，也会有意识地让他多了解各个国家的