湖南省怀化市2023-2024学年高三下学期三模语文答案.pdf

高三语文·评分细则

5.每点2分，意思对即可。第①点重点内容，农业文化遗产对“经济”发展的作用；第②点重点内容，农

业文化遗产对“文化”发展的作用；第③点重点内容，农业文化遗产对“生态”发展的作用。注意题干

中的要求“根据材料二的内容”，若从材料一得出的答案，不给分。若有其他答案，合理亦可酌情给分。

8.答出一点给2分，答出两点给5分，意思对即可。若从“激发读者兴趣”“增强作品人文色彩”等其他

角度作答，合理亦可酌情给分。

9.每个画面各3分，其中内容、音乐特点、视频解说各1分，意思对即可。试题比较开放，围绕题干中要

求的“伊万”“被关进牢房后”的内容作答即可，若人物不对照，或内容不是“被关进牢房后”的，都

不给分。若有其他答案，合理亦可酌情给分。作答字数只要和题干要求的字数大致相符即可，不作为扣

分标准。

13.每小题4分，其中三个关键词每个1分，译出大意给1分。关键词与大意不重复扣分。关键词译成近

义词也可给分。句子大意分包括对句子的补充和其他词语的翻译，只要大致内容不出现偏差即可。大意

分一般不给0分。

第（1）句得分点，第一个“承”字翻译为“接受”“承担”等相关意思得1分，翻译为“继承”不给

分；“隙”字翻译为“嫌隙”等相关意思得1分，翻译为“空隙”不给分；“堪”翻译为“胜任”等相

关意思得1分，翻译为“值得”不给分；句子大意1分。

第（2）句得分点，“僭侈”翻译为“奢侈过度”等相关意思得1分，翻译为“僭越”不给分；“爱”

翻译为“吝啬”“吝惜”等相关意思得1分；“贵”翻译为动词“看重”“重视”等相关意思得1分；

句子大意1分。

14.每点1分，答出任意三点即可。从“加剧社会矛盾”“破坏社会风气”“影响法治秩序的执行和维护”

“威胁国家安全”等角度作答即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分。

16.每点3分，意思对即可。第①点重点内容，本诗的“富丽堂皇”和陶诗的“清新淡然”不同，第②点

重点内容，本诗的“国泰民安，盛世辉煌”与陶诗的“采菊东篱，饮酒作乐”，它们体现的场景不同。

若有其他答案，合理亦可酌情给分。

17.每句1分。句子选用正确，没有错别字，没有漏字、添字，没有前后句颠倒，才给分，否则不给分。

字迹书写难以辨认或书写不规范，写异体字、繁体字，字体写草书、篆字等以错字看待，不给分。第

（1）题中注意通假字“知”的写法。第（2）题中注意形近字“竞”的写法，注意“续”不要写为

“继”。第（3）题中，若有其他答案，正确合理亦可给分，注意必须含有“鹿”的意象，不然不给分。

18.每处2分，意思对即可。A处重点内容“考虑自身状况”，B处重点内容“运动前”“热身”。

19.每改对一处得2分。第②句缺少成分，应在“徒然”后加上“增加”二字；第④句“导致……影响”

搭配不当，应改为“导致……后果”；第⑤句“运动前”与“事先”重复，可删掉“事先”。若有其他

修改方式，正确合理亦可给分。

21.每点1分，意思对即可。分别从“独立短句”“间隔时间长”“情感感染力”等角度作答。若有其他

答案，合理亦可酌情给分。

22.每点2分，意思对即可。每点中表意和语调各1分。考生作答时如果把“表意”“语调”单列出来分

开作答，分析正确合理，亦可给分。若有其他答案，合理亦可酌情给分。

23.写作材料引用了爱因斯坦关于“想象力”的名言以及中国人从神话传说中的想象到航空航天领域中的

伟大实践，要求考生围绕“想象与创新”进行思考并行文。考生在行文中应从想象对创新的作用和创新

是想象的实践角度立意。

考生作文从“想象与创新”两个角度入手进行议论，分数应在40分以上；如能写出“想象”对“创新”

的重要意义可得45分以上；若能进一步联系现实，论据充实且逻辑严密，可得50分以上。但若仅围绕

“想象”与“创新”中的一点进行论述，分数应在40分以下。

其他方面具体给分情况，可结合下面几点判定：

一、关于立意

高考语文作文的立意按层次分为四个方面：立意正确、立意鲜明、立意深刻和立意新颖。

1.立意正确

一是要求文章的思想感情正确、健康，一是作文的立意要符合材料给定的题意，不偏离题意、不跑

题。作文的立意一旦不符合社会、国家的主流价值观，就可视为偏离题意，思想感情不正确、不健康的

作文在及格分以下；作文的立意也一定要符合材料内含的意义，不要为了创新