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乡村振兴背景下中草药栽培专业的人才培养研究

杨春娇

福建省大田职业中专学校，福建三明366100

摘要：“三农”问题是直接关系到国家发展和民计民生的关键性问题，也是影响乡村振兴战略是否能够顺利实施

的关键因素。乡村振兴背景下，加强对我国中草药行业发展的重视，持续推动我国各个领域积极参与到中职院校

中草药栽培专业的人才培养中，共同打造多元化的人才培养模式，才能从根本上解决我国的“三农”问题，从而

促进乡村振兴战略的顺利实施。基于此，文章重点阐述了我国中草药栽培行业的发展现状及中职院校该专业的人

才培养现状，积极探索了中职院校中草药栽培专业的人才培养方案，从而提出了相应的人才培养路径。

关键词：乡村振兴；中职院校；中草药栽培专业；人才培养

中图分类号：F326

0引言低等问题，市场供需信息闭塞，导致价格起伏幅度过

大，阻碍了中药产业的健康发展。为了促进我国中草

乡村振兴战略是我国政府为促进农村经济发展、

药产业的发展，政府部门也给予了大力支持，出台了

提高农民收入、实现全面建设社会主义现代化国家而

一系列政策措施推动中草药产业的健康发展。随着人

提出的重要战略。中草药产业作为乡村经济的重要组

们对健康养生的需求不断增加，中草药市场的需求前

成部分，其发展对于乡村振兴具有重要意义。然而，

景广阔，再加上科技的不断进步和市场需求的不断扩

当前中草药栽培专业的人才培养存在一定的问题，难

大，中草药产业将迎来更加广阔的发展空间。

以满足乡村振兴的需求。因此，本文旨在探讨乡村振

兴背景下中草药栽培专业的人才培养现状，并提出全2中职院校中草药专业的人才培养现状

新的人才培养路径，希望能够为提高中草药栽培专业结合我国中职院校中草药专业的人才培养现状来

的人才培养质量和推动乡村经济发展提供参考。看，基本上处于良好的发展态势。首先，中职院校中

1中草药栽培行业的发展现状草药栽培专业通常有明确的人才培养目标，注重培养

学生的实践能力和职业素养。学校会根据市场需求和

近年来，我国中草药种植面积呈现上升趋势。根

行业发展，制定具体的人才培养方案，注重学生的专

据统计数据，2016年至2021年间，我国中药种植面积

业技能和实践能力的训练。其次，中职院校中草药栽

持续增长，至2021年达到5638万亩。然而，2022年

培专业的课程体系设置也比较合理，包括理论课程和

受政策影响，多区域大力实施退林还耕、复耕种粮等

实践课程。理论课程主要涉及中草药栽培的基本知识

措施，中药种植面积有所缩减。我国中草药种植区域

和技术，实践课程则注重学生的实际操作能力和职业

分布广泛，但主要集中在一些省份。例如，云南省的

素养的培养。同时，学校还会根据市场需求和行业发

中药材种植面积相对较高，为901.6万亩；四川省和