小班语言教案及教学反思《是谁的肚脐眼》.pptx

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小班语言教案及教学反思《是谁的肚脐眼》汇报人:2023-12-23

目录CONTENTS课程介绍与教学目标教学内容与方法设计教学过程实施与记录学生表现评价与反馈教师自我反思与改进方向资源拓展与延伸活动建议

01课程介绍与教学目标

语言启蒙教育拓展认知视野培养情感与态度课程背景及意义小班阶段是儿童语言发展的关键时期,通过生动有趣的故事和互动,激发幼儿对语言的兴趣和表达欲望。通过《是谁的肚脐眼》这一富有趣味性的故事,引导幼儿认识不同动物的特征和生活习性,拓展其认知视野。在故事中感受动物间的友情和互助,培养幼儿友善、关爱的情感与态度。

了解故事中不同动物的特征及其“肚脐眼”的含义;掌握相关词汇和表达

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