- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
中卫七小教育集团双渠分校二年级语文下册“五步九学”教学设计主备人:何玉岗
第三单元1、神州谣
教学内容
神州谣
教学目标
1、认识11个生字。会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受祖国的伟大。
3、有热爱祖国的感情,对三字经这种语言形式感兴趣。
教学重点
学文中认识本课生字,掌握“夕、与”等字的写法。
教学难点
学文中认识本课生字,掌握“夕、与”等字的写法。
教学准备
多媒体课件
课时安排
2课时
教学过程
修改备写
第一课时
一、自主先学
1、多媒体播放歌曲《大中国》
师说:是啊,谁不爱自身的祖国呢?祖国是我们的母亲,我们是祖国的小朋友,我们都爱伟大的祖国。今天,我们就要学习一篇描写祖国山河的三字歌。
2、板书课题,齐读。
二、合作探究
1、同学自读课文。遇到不认识的字圈出来,对照下面的拼音读一读,还可以问问同桌,注意把字音对准。
2、卡片检查生字的字音,正音。
3、多媒出示由生字组成的词语(带拼音):神州、山川、长江涌、珠峰耸、岛、隔海峡、与大陆、民族这些生字放在词语中你能把音读准吗?
4、合作学习,识记生字。(出示生字)这些生字里面有没有你已经会认的字?还没学呢,你是怎么认识的?(同学介绍课外识字方法、途径。)
5、词卡去拼音检查。
相机纠正:州---川鸟---岛与---写族---旅
6、多媒体,读去拼音的词。
7、读通课文。生先自由练读,在四人合作读并正音。
8、质疑:课文我们读通了,你有什么不懂得问题吗?
三、交流展示
1、师说:我们中国在古代又称神州、华夏,我们的祖国山河壮丽,风景如画。想去看看吗?(多媒体)
2、你看到了什么?你到过哪里?
3、边看多媒体边介绍有关黄河、长江、长城、珠峰的知识。指导朗读第一、二句。
4、看多媒体介绍。
在我国东南部有一座宝岛—岛。它虽然远离大陆,但与我们大陆却是一家的。它自古以来就是我国不可分割的神圣领土,但由于历史原因,至今还没回到祖国的怀抱。
指导朗读第三句。
5、多媒体展示全国各族人民奋发向上的精神面貌,指导朗读第四句。
6、师生交叉朗读全文。
四、释疑解难
1、多媒体出示:夕、与。(点名读)
2、观察:这两个字都是我们学过的熟字的一局部,是哪两个?
同学讨论说出“夕、与”的重点笔画。
3、教师写,同学临写。
五、拓展升华
读韵语,巩固识字。
第二课时
一、自主先学
1、抽读生字卡(去拼音个别读,男女生读,分组读,齐读)
师说:上节课,我们认识了生字、学习了课文。那么,你们和生字都交上朋友了吗?
2、认读词语
师说:同学们可真棒!下面我们来做个“读词语登山峰”的游戏。
只有又对又快的把这些词语全部读对,才干胜利的登上珠穆朗玛峰。
同学自由练读、开火车读词
3、有感情齐读课文
师说:是啊,我们伟大的祖国山河壮美,不只有珠峰,还有、黄河、长江等许多秀丽的景色,让我们一起再来看看吧!同学们要边看边想课文。(放多媒体)
我们的祖国美吗?(美)那我们一起美美的把课文读一读吧!
二、合作探究
1、小组展示各自收集的祖国山川名胜图片、资料,并当小老师带读自身做的词语卡。
2、评选出“祖国山河锦绣图”投影展示图片和词语,并作介绍。
3、多媒体出示香港、澳门、的图片让同学了解,渗透课外识字。
4、师说:我们的祖国山河锦绣,文化悠久,是谁将我们的祖国变得这样繁荣兴盛?(56个民族人民的一起发明)
5、问:你了解那个民族?说说看
6、多媒体出示有代表性的民族服饰和相关词语。看看图,认认字,读读词。
三、交流展示
1、多媒体出示:川、州、台、争、民、族
生观察分析,同位间互相读读、记记生字,说说怎样把字写好。
2、指名说,相机组词。
3、师重点指导“民、族”
4、同学练习书写。
四、释疑解难
全班有感情朗诵全文。
五、拓展升华
同学们都是祖国的小朋友,我们能为祖国做些什么呢?
作业设计:
1.抄写生字新词。
2.独立完成本课同步指导。
板书设计:神州谣
华夏儿女炎黄子孙
神州大地巍巍中华
民族团结世界大同
奋发图强繁荣昌盛
民
族
谊
齐
奋
教学反思:
第三单元2.传统节日
教学内容
传统节日
教学目标
1、会认“传、统”等15个生字,会写“贴、街”等9个生字。
2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。
3、引导学生了解中国传统文化,懂得要传承优秀的中华传统文化,激发对中华传统文化的兴趣。
教学重点
1、识记生字词,背诵课文。
2、掌握中国的传统节日及相关习俗。
教学难点
感受传统节日中蕴含的文化底蕴,懂得要传承优秀的中华传统文化,激发对中华传统文化的兴趣。
教学准备
多媒体课件
课时安排
2
您可能关注的文档
- 23年部编二年级语文上册19《古诗二首》(定).pptx
- 23年部编二年级语文上册20雾在哪里 (教学课件) .pptx
- 23年部编二年级语文上册21课《雪孩子》上课课件.pptx
- 23年部编二年级语文上册22狐假虎威上课用(23.10.08).pptx
- 23年部编二年级语文上册第15课《八角楼上》上课课件.pptx
- 23年部编二年级语文上册七单元口语交际:看图讲故事(上课用).pptx
- 23年部编二年级语文上册语文园地八课件 (优秀).pptx
- 23年部编人教版二年级语文上册《语文园地五》精品PPT课件 .pptx
- 23年部编语文二年级上册口语交际:商量(教学课件)(23.09.29).pptx
- 部编二年级语文上册第五单元教学设计及单元教学计划(表格式23.10.06).doc
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
最近下载
- 重庆市2024届高三第二次联合诊断检测 英语试卷及答案(原卷).pdf
- 区块链辅助的隐私计算技术工具 技术要求与测试方法.pdf VIP
- 第8讲《人无精神则不立国无精神则不强》(课件)《学生读本(小学高年级)》.ppt
- TRADING FOR A LIVING Dr. Alexander (亚历山大博士交易为生).pdf
- 新媒体视频节目制作 课件 学习领域1 新闻短视频制作.pptx
- 钢丝网围墙检验批质量验收记录表.doc
- 某风电场电气一二次系统设计.doc
- 2021~2022学年3月江苏无锡滨湖区江苏太湖高级中学高一月考历史试卷.doc VIP
- 《浙江大学介绍》课件.pptx VIP
- 三菱无机房ELENESSA图纸电气原理图纸.pdf
文档评论(0)