教师招聘面试初中英语试讲教案.docxVIP

教师招聘面试初中英语《Howdoyougettoschool?》试讲教案

试讲教案就是教学的内容文本，是教师依据课题所作的教学设计和设想，是教学设计最核心的部分。今天跟大家分享的是江苏省教师招聘面试初中英语《Howdoyougettoschool?》的试讲教案。

一、教学目标

知识与技能：

1.能掌握以下单词：train,bus,subway,ride,bike,foot,walk.

2.能掌握以下句型：

（1）Howdoyougettoschool？—Iridemybike.

（2）HowdoesMarygettoschool?—Shetakesthesubway.

过程与方法：

能结合所学谈论出行方式：Talkabouthowtogettoplaces.takethebus/subway/train/taxi,rideabike/walk.

情感、态度与价值观：

让学生感受到他们学习英语是为了在现实生活中进行交流，而不单纯是为了英语课和应付考试而学习,了解东西方国家出行方式的不同，以及不同的交通规则，教育学生注意交通安全,加深对交通知识的了解。倡导自觉遵守交通法规及礼貌，构建和谐的人际关系。了解交通的发展，培养创新精神。

二、教学重难点

重点：乘坐交通工具的表示方法。

难点：

（1）Howdoyougettoschool？—Itakethe…/ride…/walk…

（2）HowdoesMarygettoschool？—Shetakesthesubway.

三、教学过程

1.导入

Warming-upandLeadin

学生和老师进行简单的问候并播放英文歌曲“Overthemountains”.

S：Goodmorning,teacher.

T：Goodmorning,class.

T：Listentothesongandanswermyquestions.

Q1：Howmanykindsoftransportationcanyousee？

Q2：Whatarethey？

2.新课讲授

（1）师展示一张含有各种交通工具的图片，呈现有关交通工具的单词：bike,car,ship,train,taxi,boat,plane,bus.

（2）Aguessinggame.

Listentosoundofthetransportationandguesswhatkindoftransportationitis.

（3）Freetalk.

Howdoyougettoschool?

S：Itakethebus/plane/boat/ship/car/taxi.

Irideabike/motorbike.

T：Doyouknowanyotherway?

（4）Teachershowspicturesonthebigscreen.归纳出行方式和常用短语。

Asksomequestionsabouthowyougetto…?

（让学生积极主动的思考想象总结，多媒体增加趣味性，加强直观性，效果事半功倍）

（5）ShowapictureaboutPart1,onthescreen.

Pointatgirlsorboysinthepicture.

Askstudentstoanswerandwriteintheblanks.

S1:Howdoeshe/shegotoschool?

S2:He/She…

（6）Practice

通过图片解释交通方式的不同表达方法。

rideabikebybike骑自行车

walksonfoot走路、步行

takethesubwaybysubway乘坐地铁

takethetrainbytrain乘坐火车

takeacarbycar乘坐小车

taketheplanebyplane乘坐飞机

takethebusbybus乘坐公车

takeaboatbyboat乘坐船

（7）1a

T：Lookatthepictureonyourbook.Matchthewordswiththepicture.

（学生们完成1a的学习任务，然后校对答案）

（8）Listening

MakesuretheSsknowwhattodo.Give