人教版必修三政治 文化生活 教学课件 1.1.1体味文化.pdfVIP

第一课文化与社会

1.1体味文化

问题探究：

（1）你最爱看哪些电视节目？

（2）你参加过哪些文化活动?

（3）有人认为，文化就是音乐、

戏剧等艺术。你是否赞同这种看

法？

（一）文化“万花筒”

1、文化形式：多种多样

芭蕾舞《天鹅湖》千手观音

2011年快乐女声12强

新水浒传

古今文化

公元前4000多年龙图腾

苏美尔守墓神阿努比在为法

楔形文字老安葬前做法事

摩崖石刻

中国印20082、文化现象：无时不在

3、文化现象:无处不在

社

区

文

化

校园文化

奥

运

文

化

北京故宫

苏州拙政园

4、文化特色：不同地域的文化各具特色

二、文化是什么

１、含义：是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及

其产品。

（1）世界观、人生观、价值观等具有

内容意识形态性质的部分

包括

（2）自然科学和技术、语言和文字等

非意识形态的部分

请

思

考

上面古树土堡是文化吗？将古树

土堡开辟成旅游区或拍摄成艺术作品

能称得上文化吗？两者有什么区别？

古树土堡本身不能称之为文化。

将古树土堡开辟成旅游区或拍摄成

艺术作品则属于文化。两者的区别

在于前者是纯粹自然的东西，而后

者是经过人的实践活动，经过人的

劳动，渗透了人的精神活动，成为

人精神活动的产品，因而成为文化。

结论：文化是人类社会特有的现象，是

人们社会实践的产物。

材料一：韩愈在《师说》里写到：“

人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，

其为惑也，终不解也。”

材料二：如把一个刚刚出生的中国婴儿托

付给一个美国白人家庭抚养，他一定是说英

语并用刀叉吃饭。如把一个刚刚出生的美国

白人婴儿托付给一个普通中国家庭抚养，他

一定是说汉语并用筷子吃饭。

两则材料共同说明什么？

结论：作为人的一种文化素养，它不是天生的，而

是人类通过后天学习获得的，是需要培养的。

各抒己见

各抒己见

有人说，文化是一种“纯”精神活动和“纯”

精神产品。你认同这种观点吗？为什么？

甲骨文