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纸船;同学们,你们看,老师带来了什么?;默读课文,思考:纸船和风筝分别是谁做的?用圆圈圈出来。
;松鼠了一只纸船,放在小溪里。;shǔ
松鼠;筝;松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。;默读2-6自然段,思考:纸船和风筝分别去了哪里?;;纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。;小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!”;松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”;纸船和风筝让他们俩成了好朋友。;山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。;;如果你愿意和好,就放
一只风筝吧!;傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。;kū;;;四、课后作业;五、板书设计
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