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开学教师返岗培训课
件
REPORTING
目录
•培训背景与目的
•教育教学理论更新
•课堂教学技能提升
•学生心理健康指导能力增强
•家校合作与沟通技巧提升
•教师职业道德修养及法律法规意识强化
PART01
培训背景与目的
REPORTING
教育改革背景
010203
新课程改革教育信息化教育国际化
强调学生中心、素养导向，利用现代信息技术手段，借鉴国际先进教育理念和
推动教学方式变革。促进教育资源均衡配置，实践，培养具有国际视野
提高教育质量。的人才。
教师专业发展要求
专业知识更新教育技能提升跨学科素养
掌握学科前沿动态，不断提高教学设计、实施和评具备跨学科知识背景，能
更新知识结构。价能力，促进学生学习效够开展综合性、创新性教
果提升。学活动。
培训目标与期望成果
理解教育改革背景和教师
专业发展要求，增强责任掌握新课程理念和教学策
感和使命感。略，提高课堂教学质量。
学习教育信息化手段，提了解教育国际化趋势，拓
升教学效率和效果。宽教育视野和思路。
PART02
教育教学理论更新
REPORTING
新课程理念解读
学生中心多元评价
新课程理念强调以学生为中心，关注倡导多元评价方式，注重过程性评价
学生的全面发展，注重培养学生的创和表现性评价，全面、客观地评价学
新精神和实践能力。生的学业成果。
学科素养
重视学科核心素养的培养，通过学科
知识的学习和实践活动，提高学生的
综合素质。
核心素养与课程目标
核心素养
指学生应具备的适应终身发展和
社会发展需要的必备品格和关键
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