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初中英语教师教学工作总结范文
本学年,我担任初一年级54和55班英语教学工作,在工作中我
从各方面严格要求自己,结合学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业
工作。为了促进以后的教学工作更上一层楼,我现对本学年教学工作
做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训。
首先,我在课前认真备课。备课时,我不但备学生而且备教材、
教法,根据教材内容及学生的实际在在培养学生兴趣的基础上训练学
生认读单词的能力。另外,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认
真写好教案。我每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引
学生注意力的有趣课件,做到“有备而来”,课后及时对该课做出总
结,写好教学反思并认真按搜集每课书的知识要点。
其实,增强上课技能,提高教学质量,使课堂线索清晰,层次分
明。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体
现学生的主体作用,基本做到了让学生学得轻松愉快。在课堂上我讲
得尽量少,精讲精练,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一
堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层
次的学生都得到提高。
再次,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个单元的
学习上都积极与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老
师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。本学期
我已经将听课本全部记完。
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第四,我认真批改作业。布置作业做到精读精练,及时批改学生
的作业、认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的
问题做出分类总结,并进行专门评讲。此外,我培养小组长帮助我检
查其他学生朗读、背诵课文。
最后,坚持用英语组织课堂教学,在课堂上尽量用英语表达,让
学生更多的接受英语环境。
具体做法是:
一、用英语组织课堂教学。
二、用英语授课。
三、力求自己的语音、语调、语言规范和准确,并根据不同年级
的学生我就调整语速的快慢。
四、努力创造和设计英语语言情景。
当然,我这半年的教学工作也有很多需要改进的地方。我对教材
的把握不够,课堂的衔接需要更加自然流畅,很多优秀老师的优点还
没有学习领悟到等。我希望在下个学期一定多注意这些方面,不断提
高自己的教学水平。
在这一学年的教学工作中,我一直努力做好自己的工作。面对就
要来临的期末考试我也不禁紧张起来,也为学生们捏一把汗。不过经
过一个学期的努力,期末考试就是一种考验,无论成绩高低我都会正
确面对。我明白这并不是最重要的,重要的是在下个学年如何自我提
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高,如何共同提高所教年级的英语水平。因此,我都会一直一直继续
努力的。
初中英语教师教学工作总结范文(二)
一学期的时光转瞬即逝。在过去的时光中,有过辛酸,有过欢乐;
有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。在学校领导的关心帮助
下,在老师们的大力支持下,我较好地完成了我的本职工作。为了能
在以后的工作中更好地发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,
总结前段工作如下:
今年,我任教八年级以及西校区x班的英语。经过一年的学习,
大部分学生基本上会说简单的对话,看懂简单的英文读物,但部分学
生基础很差,单词基本不会;他们不敢开口讲英语,更不懂英文写作;再
加上本国语影响,这些学生要学好英语很不容易。英语是中学生的一
门主课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得
这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。究其原
因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部
分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的
不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。
一、努力建立融洽的师生关系。
相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望
得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关
系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观,正确
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认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细
致地指导学生,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的
老师,循
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