2.6 蚕的一生 课件教科版科学三年级下册.ppt

我们可以通过拍视频或照片、画图画、做记录表以及写观察日记等方法观察蚕的一生。你对这样长期的观察有什么体会？只有坚持、及时、真实做好观察记录，研究结果才有意义。科学探索探索二：蚕的一生经历哪些生长变化。观看视频科学探索科学探索整理观察记录，按生长顺序将不同时期蚕的图片进行排列。请先对上面八张图片进行编号，分别说明是蚕的什么时候或在干什么，并对这几张图片进行排序。科学探索①卵②蚕蛹③蚕幼虫④产卵⑤蚕茧⑥蚕蛾交尾⑦吐丝结茧⑧蚁蚕你排列对了吗？科学探索请将这八张图片的序号填入到对应的表格中出生生长发育繁殖死亡产卵后不久便死亡①⑧③⑦⑤②⑥④蚕与所有动物一样都要经历出生—成长—繁殖—死亡的过程。科学探索科学研讨031.我们可以把蚕的一生分为哪几个阶段？3.算一算蚕的一生大约是多少时间？2.每个阶段大约经历多长时间？蚕的生命周期科学研讨注：“时间”这一列，小组内可填写一个时间范围。不同阶段蚕的观察记录表不同阶段外形特征行动食物时间从蚕卵变成蚕宝宝（蚕卵孵化期）从蚕宝宝变成蚕蛹（幼虫期）从蚕蛹变成蚕蛾（蛹期）从蚕蛾出现到死亡（成虫期）圆形、黑紫色、小米粒大小不动不吃食物2-5天圆筒形、身体有环节、从黑褐色逐渐变成青白色爬行吃桑叶、食量逐渐增大33-35天纺锤形、黄褐色一般不动，受刺激会动不吃食物10-13天不吃食物6-8天白色、头上有触角、胸部有翅膀和三对足能振动翅膀，但不会飞科学研讨统计各阶段经历了多少天从蚕卵变成蚕宝宝（蚕卵孵化器）从蚕宝宝变成蚕蛹（幼虫期）从蚕蛹变成蚕蛾（蛹期）从蚕蛾出现到死亡（成虫期）蚕的一生经历的时间：蚕的生命周期：从蚁蚕破壳而出开始，到蚕蛾的死亡结束。2～5天33～35天10～13天6～8天49～56天同学们对于蚕的一生有何看法？提示科学研讨蚕一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这四个阶段是循环的，蚕就是通过这种形式延续后代的。不断循环推测一下，如果条件适宜，新的蚕卵会发生什么变化？卵幼虫蛹成虫科学研讨蚕的生存条件自然环境下，蚕宝宝一般在春天或夏天出生，为什么蚕宝宝不在秋天或冬天出生呢？蚕适合在什么样的条件下生长？适宜的温度适宜的湿度流通的空气干净的环境新鲜的食物科学研讨科学拓展04生活中还有很多小动物，它们在一生中有不同的生命过程，下面这几种动物的生命历程有什么相同和不同？蚕菜粉蝶蜻蜓科学拓展讨论并交流这三种动物一生的变化过程的相同点和不同点。科学拓展昆虫的一生中身体形态结构会发生变化，都有变态特征。菜粉蝶的一生和蚕的一生一样，都要经历卵、幼虫、蛹和成虫的过程。蜻蜓的一生只经历卵、幼虫、成虫的过程，无蛹期。这说明不同的昆虫生长发育过程可能是不相同的，这也正好体现了生命的多样性。科学拓展像蚕和菜粉蝶一样，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段的生长发育称之为完全变态发育。像蜻蜓一样只经历卵、幼虫、成虫三个阶段，而且幼虫和成虫身体形态差异不大的生长发育称为不完全变态发育。甲虫、蝶、蛾、蜂类和蝇类蟋蟀、椿象、蜻蜓、螳螂、蝼蛄和蚱蜢科学拓展2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。2.6蚕的一生第二单元动物的一生核心素养目标科学观念：知道蚕的生长发育需要空气、食物、生活空间以及适宜的温度和湿度。蚕与所有动物一样都要经历出生、成长、繁殖、死亡的过程。蚕的一生可以分为卵、幼虫、畅、成虫四个阶段，每个阶段的身体形态、行为表现各不相同。科学思维：能采用适合的方式交流观察记录的蚕一生的生长变化情况。探究实践：能基于观察记录，描述蚕一生经历的生命过程。能用数学的方法统计蚕的不同阶段经历的时间以及蚕的寿命。态度责任：真实客观地陈述自己的观察记录结果。愿意与人分享自己的成果，倾听并吸纳他人的观点。体会到坚持长期观察并及时做好记录对科学研究的重要性。科学聚焦01从蚕卵孵化出蚁蚕到蚕蛾产出更多的蚕卵，直到蚕蛾死亡。在养蚕的过程中，我们已经了解了蚕的一生。科学聚焦我们用到了哪些研究方法？用眼睛和放大镜观察，并用拍照、画图等方式进行记录。科学聚焦蚕的一生经历了怎样的过程？从蚕卵中孵化出蚁蚕、蚁蚕长大、幼虫蜕皮、幼虫吐丝结茧变成蛹、蛹变成蚕蛾、蚕蛾产卵然后死亡的过程。科学聚焦科学探索02探索一：开个展示