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看到那么美的池塘、莲花,谁不想欣赏一番呢?一千多年前,诗人白居易也来到池边,还看见荷花池上发生的关于一个小娃有趣的故事,于是,诗人忍不住就吟诵了一首诗——《池上》。;池上;作者介绍
白居易:(772--846),唐代诗人,字乐天,号香山居士,祖籍太原(今属山西)。他的诗质朴自然,通俗易懂,老少能读。白居易一生写诗3600多首,是唐朝写诗最多的诗人。;自读要求:
用自己喜欢的方式学习课文,初步感知,了解大意。
读一读——读准字音,读通诗句,读懂大意。
看一看——观察课本插图,图文对照,揣摩诗意。
说一说——用自己的话说说诗句大意、诗句之美。;你会吗?;踪;撑();bùjiěcánɡzōnɡjì;浮萍:
一年生草本植物,浮生在河渠、池塘中,叶子扁平,椭圆形或倒卵形,表面绿色,背面紫红色,叶子的下面生须根,花白色。也叫紫萍或水草。;浮
萍;
注释:
撑:用竹篙抵住水底使船行进。
艇:轻便的船。
解:懂得。
浮萍:池塘里的水草。
藏:隐藏。;译文:
天真活泼的农村儿童,他们撑着一只小船,偷偷地去采人家的白莲花。回来的时候,他们不懂怎样掩盖留下的踪迹,小船把水面上的浮萍荡开,船后留下了一道道清清楚楚的水路。
;你觉得小娃是怎样的一个孩子?
小娃天真、可爱、顽皮。;总结:
诗歌描写了一位天真机灵、调皮可爱的小娃形象,通过他的动作、细节,表现了纯真美好的童趣。;大家还知道白居易的其它古诗吗?;作业:
是啊,童年的生活是有趣的,让人神往的。你又有什么趣事可以和大家分享呢?试着写一写。;再见;
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