【寒假作业】专题11 课外阅读-2023-2024学年六年级语文上册寒假专项提升（部编版）.docxVIP

【寒假专项提升

【寒假专项提升】

专题11课外阅读

一、上册课外阅读复习要点。

1.什么是课外阅读？怎样进行课外阅读？

2.本册的阅读目标有哪些？

二、上册课外阅读知识盘点。

复习巩固

复习巩固

1.什么是课外阅读？

课外阅读是语文实践活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续和拓展，是阅读能力训练的必不可少的组成部分，是语文教学的重要组成部分。

2.怎样进行课外阅读。

（1）能借助词典理解词语的意义，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。

（2）能把握篇章或故事的主要内容，体会作者所表达的思想感情。在阅读中揣摩文章或故事的表达顺序，体会作者的的思想感情。

（3）在理解文章或故事的过程中，了解常用标点符号的一般用法。体会句号与逗号、顿号与逗号、分号与句号的不同用法。

（4）养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。扩展阅读面。

3.本册外阅读知识盘点。

第一单元触摸自然

①从所读的内容想开去

②由事物展开联想和想象，体会文章的深层意蕴

第二单元革命岁月

①点面结合描写人物的好处

②抓住“点”的不同特点描写场面

第三单元有目的的阅读

①怎样有目的地阅读及常用方法

②怎样读移步换景类文章

第四单元中外小说

①小说中环境描写的作用

②抓住人物对话和心理活动，感受人物象。

③体会文章如何围绕中心意思选取角度和事例。

第五单元围绕中心意思写

第六单元保护环境抓住关键句，把握文章的主要观点。

第七单元艺术之美借助语言想象画面，感受艺术的美妙

第八单元走进鲁迅

①助相关资料，理解课文内容

②提炼小标题

课外阅读不仅能开阔视野，还能陶冶情操、开发智力，因此，六年级下册对课外阅读方法的掌握和阅读内容、阅读量的要求更高一些，又重点学习了6个关于阅读的知识点。

1.分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。

2.借助作品梗概，了解名著的主要内容。

3.体会文章怎样表达情感的。

4.关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质。

5.体会文章是怎样用具体事例说明观点的。

6.运用学过的方法整理资料。

六年级下册对课外阅读量、阅读方法和运用比上册难度更大一些。在掌握“根据所读的内容想开去”“点面结合描写人物”“有目的的阅读”等阅读方法的基础上，下册又重点学习了“分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的”“借助作品梗概，了解名著的主要内容”等6个关于阅读的知识点。

1.对选文中字词的理解。

2.对选文中句子的理解。

3.按要求获取信息。

4.概括选文讲述了一件什么事？

5.体会选文的主题。

6.选文运用了什么写法，这样写有什么好处。

1.（2022聊城英才小学六年级期末）阅读下面的非连续性阅读，完成练习。

北京某学校组织学生参观了首都博物馆中主题为“读城—探秘北京中轴线”的展览。同学们根据自己参观中的记录,整理了如下材料。

【材料一】北京中轴线,创建于元代,形成、完善于明清两代,是北京城市建筑东西对称布局的对称轴线,北京城诸多重要建筑皆位于此条轴线上。我国著名的建筑历史学家梁思成说,北京城独有的壮美秩序就由这条贯穿南北的中轴线的建立而产生。

【材料二】中轴线上有很多重要建筑。坐落于天安门城楼正南面的人民英雄纪念碑,是中华人民共和国政府为纪念中国近现代史上的革命烈士而修建的纪念碑,通高37.94米,正面(北面)碑心是一整块石材,镌刻着毛泽东题写的“人民英雄永垂不朽”八个大字,背面碑心由7块石材构成,内容为毛泽东起草、周恩来书写的150字碑文。

【材料三】随着时代的发展,北京中轴线不断延伸。中轴线向北延伸,延长线两侧的国际会议中心、奥林匹克公园等,带来了北部荒凉之地的巨变。中轴线向南延伸,在天安门南边约46千米处,建起了一座现代化、高水准的大型综合交通枢纽—北京大兴国际机场。它将为北京中轴线申请世界文化遗产(简称“申遗”)增添新的内涵。

【材料四】北京中轴线是一张亮丽的“中国名片”,体现了中华传统文化的深刻内涵。2011年6月11日,北京中轴线申遗文物工程正式启动。2018年7月,北京中轴线申遗确定了永定门、先农坛、天坛、正阳门及箭楼、毛主席纪念堂、人民英雄纪念碑、天安门广场、天安门、社稷坛、太庙、故宫、景山、万宁桥、鼓楼及钟楼14处遗产点,力争在2030年基本达到申遗要求,确保到2035年内实现申遗目标。

(1)下列说法中错误的一项是()。

A.正阳门、永定门都坐落在北京中轴线上。

B.鼓楼在景山北面,钟楼在安定门的北面。

C.大兴国际机场坐落在中轴线南延长线上。

(2)下列说法中错误的一项是()。(4分)

A.【材料一】介绍了中轴线的产生及其贯穿北京城南北的特点。

B.【材料三】介绍了中轴线向南北延伸,促进了北京城的发展。

C.【材料二】和【材料四